從事機關文字工作的幾點體會(參考版)
2024-09-28 15:55本頁面
【正文】 有經(jīng)驗的同志，還常常寓事于理，用一個典型事例說明一個道理，把深刻埋在淺顯中，常常會使人得到多方面的啟示，收到意想不到的效果。這就決定了文字材料必須能夠透徹地講清道理，做到了這一點，思想性也就在其中了。 五是要有說理性?，F(xiàn)在，文字材料中普遍存在的一個毛病就是大話、空話、套話比較多，空洞無物，說白了就是“正確的大實話”的拼湊，上級文件的翻版，報刊文章的剪輯。只有這樣，寫出的材料思想性才深刻，才令人回味。分析問題要有深度，不滿足于抓住次要的、現(xiàn)象或枝節(jié)的東西，而是要了解主要的、本質的東西；不滿足于掌握事物外部的特征，而要挖掘事物的內在聯(lián)系；不滿足于眼前的結果，還要追蹤發(fā)展的趨勢；不滿足于掌握淺易的、粗線條的問題，還要鉆研疑難問題和考察細節(jié)。 三是要有深刻性?！狈浅＝o人啟迪、發(fā)人深省。比如，有一個材料，關于增進班子成員感情的概括就比較好：“感情好，有事不當事；感情差，沒事會找事。要從局部的、感性的、表面的現(xiàn)象里跳出來，用全面的、理性的、辯證的分析提煉和升華思想，總結出來帶有規(guī)律性的東西。這就要求深入調查研究，以高度的敏感性洞察和分析問題，緊緊抓住影響和制約單位建設的主要問題，確立文字材料的主題思想。如果是針對問題去寫的，影響就大，相反影響就小。文字材料大都是圍繞問題展開的，問題是材料的基礎和靈魂。增強文字材料的思想性，最重要的是要善于站在全局和思想理論的制高點上思考問題、提出對策，善于借助唯物辯證法這個偉大的認識工具，獨具慧眼地觀察和分析問題，形成統(tǒng) 一、完整和辯證的邏輯思路，引起大家的共鳴，給人以深刻啟示。沒有思想的文字材料等于沒有“靈魂”。 三、要努力體現(xiàn)和增強文字材料的思想性。尤其是與領導在一起檢查工作、參加會議、研究材料，一塊就餐、散步、閑聊時，要注意把領導談話中最新閃光點，特別是一些新思想、新觀點，要不失時機的記下來，并進行歸納分析。 四是及時捕捉領導意圖。公文寫作過程中，有的領導深思熟慮不夠，講得意見不甚明了、比較雜亂；有的一時未想清楚、說明白，只是一些感性認識；有的不完全合理和必需；有的不集中、不完整。挖掘領導意圖時，起草人還要善于將主管領導的意圖與其他領導的意圖結合起來領會，集思廣益，體現(xiàn)集體領導和分工負責的原則。有的領導只出個大題目，至于公文寫作中的具體問題涉及不多。遇到這種情況，起草人要從更多的層次和角度去思考問題，舉一反三，擴展和延伸領導形成的基本觀點，對領導暫時未想到但又比較重要的問題補充進來，把領導簡單分散的意見擴充為比較全面、系統(tǒng)的意見，不能聽一就是一，機械呆板地領會領導意圖，切實把領導想說而沒有說出來的話完整地表達出來。 一是積極擴展領導意圖。起草人的職責就是通過文字表述，充分體現(xiàn)領導意圖，想方設法把領導的思想完整表述出來，而不能斷章取義、隨心所欲，更不能“另起爐灶”。 二、要切實領會和把握領導意圖。 只有這樣，才會產生比原資料更新的思想飛躍，才會寫出超越資料本身的高質量材料。用資料既要廣納博 采，又要超越常規(guī)。這實際上是沒有用好資料。三是要用活用好資 料。為便于使用，篩選出來的資 料還要加以分類，把入選的資料按照公文內容表述要求，分門別類梳理排隊。二是要精心選擇資料。這樣做的目的是消化資料內容，做 到溫故而知新。一是要認真學習資料。當然，搜集資料要遵守有關保密規(guī)定，不能發(fā)生失泄密 問題。搜集資 料的方法很多，無非是自我積累，單位、部門、組織提供、調查研究、查閱
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1