二小全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案(參考版)
2024-09-28 15:49本頁面
【正文】 明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。 總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。 將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。 組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。 在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。 學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了“三少三不”（一天少用一杯水、一張紙、一度電，一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調）體驗活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。 學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。我校在6月15日至21日開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。6月23日前，學校統(tǒng)一將本次活動的書面總結材料、活動開展情況相關圖片資料及節(jié)能知識普及答題報送中心學校辦公室。要加強節(jié)能宣傳活動的監(jiān)督檢查，確保內
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