我們?yōu)槭裁醋鼋處熥x后感(參考版)
2024-09-28 14:56本頁面
【正文】 第5頁 共5頁。我也認(rèn)為只要今天的我比昨天有進(jìn)步，長此以往，必然將越來越好，從而盡可能達(dá)到自己所可以達(dá)到的最好程度，同時也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻(xiàn)。在工作中，對待問題要多問為什么，學(xué)會理性的思考進(jìn)行分析。熱情、贊揚(yáng)的方式對待學(xué)生，比過多的指責(zé)、否定批評，效果好得多。對于學(xué)生取得的成績和進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)，對學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，充分肯定、信任，增強(qiáng)學(xué)生信心，產(chǎn)生不斷奮發(fā)向上的力量。尤其尊重后進(jìn)學(xué)生的人格，因為我知道他們有很強(qiáng)的自尊心，他們也希望自己能夠被人重視，成為有尊嚴(yán)的人。 師生之間是平等的。使學(xué)生形成積極的心理狀態(tài)，樂于接受我的教誨的作用。老師的情緒如何，對于學(xué)生能否積極愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。讓學(xué)生與我之間建立良好的關(guān)系，互相好感，互相尊重，是助學(xué)成功的重要條件。作為老師對學(xué)生要多鼓勵多引導(dǎo)，不要武斷，武斷往往會傷害孩子的自尊。我們教師要善于理解學(xué)生，理解是產(chǎn)生關(guān)心和愛的情感的前提，不善于理解人則很難去關(guān)心他，很難對他產(chǎn)生愛的情感。喊破嗓子，不如做樣子，榜樣的力量是無窮的，用自己美的語言，美的行為，美的心靈來影響教育孩子。我為什么
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