20xx北師大版物理九年級(jí)102內(nèi)能word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-12-02 19:19本頁(yè)面
【正文】 這表明：在改變物體的內(nèi)能時(shí)， 和 兩種改變物體內(nèi)能的方法可以產(chǎn)生同樣的效果，即這兩種方法對(duì)改變物體 的內(nèi)能是 的。對(duì)這根鋸條燙手的原因，同學(xué)們猜測(cè)有兩種可能的情況：一是剛剛在火爐上燒過(guò) 用 的方法使它的溫度升高；另一種情況則是剛剛用它鋸過(guò)木頭 用 的方法使它的內(nèi)能增加。請(qǐng)?jiān)倥e出物體對(duì)外做功的實(shí)例 。 請(qǐng)?jiān)倥e出對(duì)物體做功的實(shí)例 。） 2,、（ 1）結(jié)合教材 128頁(yè) 129頁(yè)兩個(gè)探究物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)分析可知這種改變物體內(nèi)能的方法為 ，其實(shí)質(zhì)為 。 （ 4）在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫做 。因此熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方法。 [來(lái)源 :學(xué)科 網(wǎng) ZXXK] （ 2）歸納總結(jié)：以上過(guò)程即為熱傳遞過(guò)程，由此分析發(fā)生熱傳遞的條件是： ；傳遞的是： ；傳遞方向是：
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