20xx北師大版語(yǔ)文必修五第3課蜀道難同步訓(xùn)練(參考版)
2024-12-02 19:13本頁(yè)面
【正文】 。從玄宗即位到代宗登基的半個(gè)世紀(jì)中 ， 孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、賀知章等一大批杰出詩(shī)人把唐詩(shī)的天空裝點(diǎn)得光輝燦爛 ， 以李白為代表的浪 漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義雙峰并峙 ，將中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展推向頂峰。唐詩(shī)的藝術(shù)水平確乎達(dá)到了后難為繼的高度 ， 對(duì)以后的詩(shī)歌發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。唐詩(shī)的數(shù)量浩如煙海。 17． 下面的話是圍繞唐詩(shī)的成就而展開的 ， 但兩段話在語(yǔ)氣上不連貫 ， 請(qǐng)你在橫線上寫出必要的句子 ， 使兩段話連貫起來(lái)。 【答案】示例一：杜甫慷慨而憂憤 ， 在急風(fēng)、落葉、孤舟、濁酒之中心系黎民 ， 他的詩(shī)是幽咽泉流的一弦琵琶。從句式看：采用 “ 某某 ?? ， 在 ??他的詩(shī)是 ??” 的格式。 李白瀟灑而飄逸 ， 在蜀道、飛瀑、美酒、明月之間情寄山水 ， 他的詩(shī)是倚天 長(zhǎng)嘯的一柄長(zhǎng)劍。表現(xiàn)出作者喜愛自然的志趣。 【答案】給人一種意外的感覺。 【答案】景物 描寫 ， 氣象壯闊 ， 雄渾蒼茫 ， 筆力雄勁 ， 有高屋建瓴之勢(shì)；且富有動(dòng)感 ，富有變化 ， 富有氣勢(shì) ， 富有非同尋常的境界和震撼人心的力量。請(qǐng)用概括性的語(yǔ)言作簡(jiǎn)要分析。兩山分處黃河南北。在今陜西華陰縣。 【注】 ① 赴闕：去京城。 樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。 秋日赴闕 ① 題潼關(guān)驛樓 [唐 ]許渾 紅葉晚蕭蕭 ， 長(zhǎng)亭酒一瓢。這兩個(gè)字用得極富動(dòng)感 ， 生動(dòng)形象地描繪了蜀道的險(xiǎn)峻和奇?zhèn)ァ? 【答案】 C 13． 頷聯(lián)中的 “ 起 ” 和 “ 生 ” 兩個(gè)字均用得巧妙 ， 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。 D． 尾聯(lián)既表達(dá)了對(duì)朋友的勸 慰 ， 也寄寓了詩(shī)人自己仕途失意的感慨。 B． 頷聯(lián)就 “ 崎嶇不易行 ” 的蜀道進(jìn)行具體描畫 ， 有主觀想象的色彩。 ③ 君平：西漢時(shí)人 ， 曾在成都以算卦占卜為生。 ② 蠶叢：古蜀王名。 升沉應(yīng)已定 ， 不必問(wèn)君平 ③ 。 山從人面起 ， 云傍馬頭生。 閱讀下面這首詩(shī) ， 完成 12～ 13題。滾滾東流的長(zhǎng)江水 ， 與李白的離愁別緒比起來(lái) ， 也是望塵莫及 ， 可見李白愁之深 ， 愁之長(zhǎng)。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香 ， 這怎能不使李白留戀呢！ 11． 試簡(jiǎn)析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用。 金陵子弟來(lái)相送 ， 欲行不行各盡觴。 【答案】 C 三、課外閱讀 閱讀下面的文字 ， 完成 10～ 11題。 D． 在這段文字中 ， 飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石 ， 配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響 ， 驚險(xiǎn)萬(wàn)狀 ， 目不暇接 ， 造成一種排山倒海之勢(shì)。 B． 詩(shī)人借景抒情 ， 用 “ 悲鳥號(hào)古木 ”“ 子規(guī)啼夜月 ” 等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。 【答案】 B 8． 下列句中含有通假字的一項(xiàng)是 ( ) A． 地崩山摧壯士死 B． 猿猱欲度愁攀援 C． 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 D． 所守或匪親 【解析】 D項(xiàng)
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