8綜合素質(zhì)測評自我評價優(yōu)秀范文(參考版)
2024-09-28 12:17本頁面
【正文】 第6頁 共6頁。 每月班級，學(xué)校要進行匯總，最后評出班級的七彩明星，學(xué)校大隊部建立檔案，產(chǎn)生學(xué)校七彩星和七彩星中隊。學(xué)生每周都自我評議，哪個方面得星，結(jié)合家長評議在家庭的表現(xiàn)，以及七彩星小組和老師認定在校表現(xiàn)，三方面結(jié)合起來最后確定本周的得星情況。要求學(xué)生每天誦讀，現(xiàn)在我班學(xué)生都能背誦童謠。發(fā)給他七彩星童謠。 ，按照七彩星活動要求，評定學(xué)生得星情況。通過具體操作流程，使學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會逐步形成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓每個孩子在學(xué)?？鞓烦砷L，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。以學(xué)生為本，提高了學(xué)生自我教育能力。通過七彩星活動方案的實施，抓感性認識，確立了標準。隨著教學(xué)改革的深入，開展七彩星活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。實踐性。自主性。多樣性。廣泛性。七彩星活動即時性。為了今后更好的完成對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，現(xiàn)做總結(jié)如下： 首先，我充分利用學(xué)生的課內(nèi)外時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的七彩星活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。 三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平，思想境界，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，
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