【正文】 陳盈 2015年12月31日 第19頁(yè) 共19頁(yè)。 經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉，雖說(shuō)自己已具備了一些業(yè)務(wù)能力，但我的職場(chǎng)生活才剛剛開端，深感自己與一名優(yōu)秀的防疫人員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。 ，例如讀書、寫作、學(xué)習(xí)一門特長(zhǎng)，交友、聽課、上一個(gè)學(xué)習(xí)班，目標(biāo)不要太大，從小事計(jì)劃起。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和開辟解決問(wèn)題的新思路。政治學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的熱情，把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么；容易情緒化，愛鉆牛角尖。 ：思維局限：學(xué)習(xí)時(shí)大多局限于自己的專業(yè)知識(shí)，沒有涉獵其他方面的書籍，使自己的知識(shí)面得到拓展；懶惰思想：業(yè)余時(shí)間大多拿來(lái)娛樂，不是看電視就是玩手機(jī)，沒有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，導(dǎo)致了一大片時(shí)間的浪費(fèi)。西南鐵路近年來(lái)所取得的偉大成就，如成渝高鐵的開通讓我覺得作為一名鐵路職工是多么的自豪，也覺得自己的職業(yè)生涯一片光明，更加堅(jiān)定了我扎根鐵路的信心。 三、思想 入職以來(lái)，黨支部會(huì)定期組織專題學(xué)習(xí)，例如“三嚴(yán)三實(shí)”、“一對(duì)一”談心活動(dòng)等。熱情的志愿者，高端大氣的動(dòng)車婚車，還有青城山下的露天婚禮，以及婚禮當(dāng)天的每一個(gè)流程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了愛，充滿了甜蜜與溫馨。 二、生活這一年半的見習(xí)生活，我感受到了來(lái)自單位的溫暖，來(lái)自各位老師的關(guān)懷，也在單位成功的找到我的另一半，組建了自己的幸福小家。然而，在疾控科的工作并不是一帆風(fēng)順，例如最近執(zhí)行的健康行動(dòng)計(jì)劃中的健康維護(hù)活動(dòng)，很多職工對(duì)這項(xiàng)工作知之甚少，不重視疾病的預(yù)防，不能堅(jiān)持就醫(yī)服藥，在面對(duì)面的干預(yù)中的態(tài)度也極為冷漠，配合度很低，加大了我們完成這項(xiàng)工作的難度。在陳主任的帶領(lǐng)下，我第一次去了內(nèi)六線、渝懷線出差，為沿線的鐵路職工進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和辦理健康證。我與陳主任一組，通過(guò)深入站段車間、班組，對(duì)來(lái)自各站段的13名重點(diǎn)人群進(jìn)行了面對(duì)面的健康干預(yù)，利用快檢設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，利用問(wèn)卷進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，從而提出個(gè)體化的膳食建議和運(yùn)動(dòng)處方等。這期間，通過(guò)自己的努力復(fù)習(xí)，我以488分的成績(jī)順利的通過(guò)了公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，取得了醫(yī)師資格證，成為一名合格的公共衛(wèi)生醫(yī)師。由此想到，我們疾控所可加強(qiáng)與站段職工或者其人力資源部門的溝通合作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳職業(yè)病防治的相關(guān)知識(shí)和職業(yè)健康體檢的好處，使職工們意識(shí)到職業(yè)健康體檢的必要性和重要性，從而能夠積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，也能夠?qū)ξ覀兗部厮w檢醫(yī)生們的工作多一份尊重。在這期間我接觸了來(lái)自機(jī)、車、供、電、輛等各個(gè)站段單位的新老職工，從與他們的交流中我對(duì)鐵路的認(rèn)識(shí)也加深了不少。 2015年46月，在職防科見習(xí)的三個(gè)月里，大多數(shù)時(shí)間是投身于轄區(qū)內(nèi)各站段職工的職業(yè)健康體檢工作，在段主任和科室其他老師的幫助下，我熟悉了職業(yè)健康體檢工作的整個(gè)流程，包括職業(yè)體檢系統(tǒng)的運(yùn)用，機(jī)車司機(jī)體檢儀器的使用，以及體檢報(bào)告的整理。輪轉(zhuǎn)期間跟隨科室老師一起到一線站段的工區(qū)為職工做慢性病防治宣傳，普及健康小知識(shí)，送醫(yī)送藥送溫暖。 2015年23月，在疾控體檢科輪轉(zhuǎn)，我學(xué)習(xí)并掌握了從業(yè)人員健康體檢工作的程序及相關(guān)規(guī)定，能夠獨(dú)立承擔(dān)健康證辦理工作。 2014年122015年1月，輪轉(zhuǎn)到檢驗(yàn)科，科室李主任每周都會(huì)組織職工學(xué)習(xí)質(zhì)量體系文件，通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊討論的方式將原本繁瑣枯燥的文字轉(zhuǎn)換成了便于理解的日常工作，調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性，也提高了大家按程序辦事的意識(shí)。在科室老師的指導(dǎo)下，通過(guò)這兩個(gè)月的虛心學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我掌握了食品、飲用水、餐茶具、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)，食物中毒、食源性疾患等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查處理技術(shù)以及該科室業(yè)務(wù)文書的編撰工作及業(yè)務(wù)資料的整理歸檔。在消毒科的三個(gè)月，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、與病媒生物的相處以及帶教老師的指點(diǎn)，我學(xué)習(xí)并掌握了消殺滅工作的相關(guān)法律法規(guī)、工作規(guī)范，鼠、蟑、蚊、蠅種群密度消長(zhǎng)情況的監(jiān)測(cè)和調(diào)查，列車、車站等公共場(chǎng)所的消殺滅技術(shù)以及該科業(yè)務(wù)文書的編撰工作和資料的整理歸檔工作。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，我對(duì)于這類生物已是見怪不怪，反而充滿了好奇，就算回到老家也要想辦法抓幾只蟑螂看看其是德國(guó)小蠊還是美洲大蠊，區(qū)分粘鼠板上的老鼠是黃胸鼠、小家鼠還是褐家鼠。 2014年79月，我見習(xí)于消毒監(jiān)測(cè)科。在這一年半的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)疾控所的日常工作內(nèi)容有了更深入的了解，并大致掌握了作為一名衛(wèi)生防疫人員應(yīng)具備的能力，積累了很多書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多問(wèn)題，現(xiàn)將見習(xí)期間的工作與學(xué)習(xí)、生活和思想情況做簡(jiǎn)要的總結(jié)。 在校期間所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或處分 “勤工之星” 第五篇：陳盈見習(xí)期自我鑒定見習(xí)期自我鑒定 陳盈 2014年7月經(jīng)過(guò)筆試、面試的層層篩選，我