8組織生活會(huì)征求意見材料(參考版)
2024-09-28 12:13本頁面
【正文】 第17頁 共17頁。 6建議多組織形式多樣的文體活動(dòng)。 6抓緊培養(yǎng)博物館實(shí)用型人才。 6對中層干部工作完成情況的督查和績效考核力度不大，完成多少、干好干壞一個(gè)樣。 （十二）關(guān)于干部管理和人才建設(shè)的意見和建議 6干部隊(duì)伍建設(shè)缺乏應(yīng)有活力，整體工作能力和水平不高。 （十一）關(guān)系群眾切身利益方面的意見和建議 60、職工文化生活比較缺乏，建議舉辦一些文體活動(dòng)，凝聚人氣，豐富職工文化生活。 5現(xiàn)基本陳列已有四年，應(yīng)改陳。 5臨時(shí)展廳如展出風(fēng)光類作品應(yīng)設(shè)置背景音樂。 5臨時(shí)陳列廳應(yīng)逐漸向文博類展覽轉(zhuǎn)型。 四、工作方面的意見和建議 （十）關(guān)于管理與服務(wù)方面的意見和建議 5博物館是全市人民群眾主要的思想教育基地，建議多舉辦圍繞“”的宣傳展，例如“廉政漫畫展”等，使人民群眾更加了解黨的路線方針政策，并更好的貫徹與執(zhí)行。 4個(gè)別同志有時(shí)盡管是辦公事，路途不遠(yuǎn)也用車，勤儉節(jié)約的意識還不強(qiáng)。 三、奢靡之風(fēng) （九）艱苦奮斗、清正廉潔方面的問題 4艱苦奮斗的意識有些淡薄，很少到一線崗位上與職工同甘共苦。 4有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有督促的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦。 4部分干部職工工作主動(dòng)性差，忙于應(yīng)付日常事務(wù)。 4部分干部職工工作講條件，克服困難能力弱。 二、享樂主義 （八）精神空虛、工作消極方面的問題 3部分干部缺乏進(jìn)取心，工作、生活都沒有目標(biāo)。 3有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革。 3工作責(zé)任心不夠，拖拉現(xiàn)象偶有發(fā)生。 3凝聚群眾的文體活動(dòng)開展得不多。了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。 工作習(xí)慣于常規(guī)式、本本式，真正與職工群眾溝通思想少。 二、官僚主義 （六）脫離群眾方面的問題 2深入群眾交流研究工作、關(guān)心群眾疾苦、解決職工群眾實(shí)際難題做得還不夠好。 2在以身作則、示范帶動(dòng)方面，與局黨委和職工群眾的要求還有差距，如在執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定上、執(zhí)行考勤紀(jì)律上或多或少存在不足。 2有些工作抓的不實(shí)，存在重形式、輕效果的現(xiàn)象。 2應(yīng)注重開展文博工作創(chuàng)新研究。 （四）調(diào)查研究方面的問題 用于調(diào)研的時(shí)間太少，被事務(wù)性工作綁在辦公室，難得有時(shí)間深入基層和群眾中了解情況，缺乏調(diào)研的風(fēng)氣和制度。 1對業(yè)務(wù)鉆研不夠，提出的指導(dǎo)性、建設(shè)性意見建議不多，對觀眾提出的意見和建議接受和采納的少。 1有時(shí)工作激情不是很足，安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神。 （三）工作態(tài)度方面的問題 1創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神不強(qiáng)。 1工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，到基層和觀眾中調(diào)研不深入、不細(xì)致。 0、學(xué)習(xí)型干部較少，學(xué)習(xí)力差，難以應(yīng)對復(fù)雜局面。 深入學(xué)習(xí)《博物館管理辦法》等法規(guī)不夠。 對上級要求的政治理論學(xué)習(xí)，有流于形式的現(xiàn)象，完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可，沒有結(jié)合實(shí)際深入思考。 不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不濃厚。 班子的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義，自覺性、主動(dòng)性不高?，F(xiàn)將征求意見情況通報(bào)如下： 一、形式主義 （一）學(xué)風(fēng)方面問題 學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。 組織生活會(huì)征求意見匯總材料按照省、市委、局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求和《市博物館關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》安排，為找準(zhǔn)存在
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