20xx滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷1(參考版)
2024-12-02 16:49本頁(yè)面
【正文】 30．略 31． 步行 騎車 32．⑴桿杠、串聯(lián)電路、滑動(dòng)變阻器等 ⑵ 4mA～ l0mA ⑶可能原因：電流表壞了，或者電路的某一部分?jǐn)嗦?，或其它合理的原? 。 ⑴裝置中運(yùn)用了哪些物理知識(shí) ?(至少說(shuō)出兩種 ) ⑵已知電池電壓 12V， R′ 為 103Ω， R的最大阻值為 103Ω，則電路中電流變化的范圍是多少 ? ⑶小亮家的汽車某次加滿油后，開(kāi)車過(guò)程中發(fā)現(xiàn)油量表指針始終指向零刻度，經(jīng)判斷裝置的機(jī)械部分完好，試分析電路故障的原因。請(qǐng)計(jì)算出其中一位同學(xué)的家離學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？ 32．如圖 13 所示為汽車油量顯示裝置示意圖，它能自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面的高度。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 30．親愛(ài)的同學(xué)們，出國(guó)需要護(hù)照，你想象過(guò)有一天去太空旅行嗎？總有一天，人類會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，現(xiàn)在請(qǐng)你填寫一份通往太空的護(hù)照吧 ! 五、計(jì)算題 （ 31 題 6 分， 32 題 7 分，共 13分 ） 31． 一般人步行的平均速度為 5km/h，騎自行車則為 15km/h, 而公交車 的平均 速度為21km/h。小明做了這樣的回答： ⑴汽車啟動(dòng) ⑵汽車 加速行駛 ⑶汽車轉(zhuǎn)彎 ⑷汽車在緊急剎車。他說(shuō)：“我坐在右手靠窗的高靠背座椅上，先是感到座椅的靠背對(duì)我有壓力；然后是車廂壁對(duì)我有壓力；接著我對(duì)座椅也有壓力；最后，我不由自主地用手撐住了前面的座椅，才坐穩(wěn)了。 ⑵ 將小亮方案中的空缺部分填寫完整 ⑶ 兩人的方案都存在不足或錯(cuò)誤，你能幫他們指出來(lái)嗎 ? 四、閱讀理解題 （ 每題 4分，共 8分 ） 29．小亮同學(xué)在“五一”黃金周和家人一起乘坐汽車外出旅游。 小亮的方案是：測(cè)出自行車前輪的半徑 R，由公式 L=2π R 計(jì)算出自行車前輪周長(zhǎng) L；開(kāi)始騎車，同時(shí)自己一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，測(cè)出前輪轉(zhuǎn)過(guò)50圈所用的時(shí)間 t；代人公式 ，計(jì)算出平均速度。 28． 在學(xué)校和社區(qū)之間的一段平直公路旁，每隔 d=5m 種一棵樹(shù)。 (選填增大、減小、不變 ) 想到這里，他立刻找來(lái)了滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路 （請(qǐng)你在右面的虛線框中幫小亮同學(xué)把電路圖畫(huà)出來(lái)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了……喜悅過(guò)后，他又有了新的思考，提出了新的問(wèn)題。如果是這樣的話，把并聯(lián)的二個(gè)燈泡等效成一個(gè)電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是 聯(lián)的 (選填串、并 )，這個(gè)內(nèi)電阻就應(yīng)分得一定的電壓?？梢越Y(jié)合畫(huà)圖的方式加以說(shuō)明 (2)設(shè)計(jì)好方案后，看看能否達(dá)到設(shè)計(jì)目的，并與同學(xué)交流一下你的設(shè)計(jì)體會(huì) 27．在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)先測(cè)得電池組兩端電壓為 ，然后將兩只燈泡 L L2 并聯(lián)在電池組兩端，測(cè)得 L L2兩端電壓 U U2均為 ，如圖 12 所示，由此得到并聯(lián)電路中，各支路兩端電
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