辦公室先進(jìn)性教育分析評議動員(參考版)
2024-09-28 02:47本頁面
【正文】 同時納入年終考核的內(nèi)容，同考核，同獎懲。 五、工作督導(dǎo)與考核 局 “ 先教 ” 辦和督導(dǎo)組將定期不定期到各支部進(jìn)行“ 先教 ” 活動督導(dǎo)，檢查存在的問題與不 足，對典型經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，并通過簡報、信息形式進(jìn)行情況通報和經(jīng)驗交流，使學(xué)習(xí)動員階段各分階段工作做到主題突出，有的放矢。凡學(xué)習(xí)培訓(xùn)敷衍應(yīng)付、走過場的，要責(zé)令進(jìn)行補課。 （七）小結(jié)（ 3 月 10 日 — 3 月 12 日） 第 19 頁 共 19 頁 在各支部認(rèn)真總結(jié)，向局先教辦和督導(dǎo)組寫出第一階段工作情況總結(jié)材料。 進(jìn)行述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)。圍繞先進(jìn)性教育活動，立足本職工作和自身實際，以 “ 用實際行動投身示 XX 縣區(qū)建設(shè) ” ，開展 “ 滿意在民政 ” 活動為主題，開展演講征文比賽活動。通過寫出學(xué)習(xí)心得創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、召開座談會等形式，讓每一名黨員聯(lián)系自身思想和工作實際，對照 “ 三個代表 ” 重要思想和黨章要求，講認(rèn)識、講體會、講收獲，把學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步引向深入。各支部要認(rèn)真匯總討論情況，形成本支部 “ 黨員先進(jìn)性的具體要求和表現(xiàn)形式 ” 、 “ 不合格黨員的具體表現(xiàn)和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) ” 兩個書面材料，并報局先教辦。 （五）討論交流（ 2 月 26 日 — 3 月 6 日） 開展 “ 新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論 ” 。 同時，開好 “ 懇談會 ” 。② 有條件的支部，可以邀請縣內(nèi)外的先進(jìn)典型舉行宣講。 （ 3） 典型傳經(jīng)驗。② 局宣講小組到下屬 第 17 頁 共 19 頁 各單位宣講。 （ 2） 專家作輔導(dǎo)。 ③ 局機關(guān)及下屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志緊密聯(lián)系個人成長經(jīng)歷和工作實踐講黨課。軍休干部支部由宋雙德、蔡俊主講 。農(nóng)保局支部由王德界主講 。黨組書記劉官林、黨組成員陳偉、胥光璞、龐彬負(fù)責(zé)局機關(guān)黨課，每人講 2 課以上 。 ① 邀請上級及縣委 “ 保先 ” 辦領(lǐng)導(dǎo)和理論輔導(dǎo)員作報告 。 （四）宣講輔導(dǎo)（ 2 月 17 日 — 2 月 25 日） 在組織黨員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家作輔導(dǎo)、典型傳經(jīng)驗等形式，從理論和實踐兩個層面進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，使不同群體的黨員都要達(dá)到受教育的目的。 第 16 頁 共 19 頁 開展訪貧助困活動。 開展集體談心活動。堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走好群眾路線。通過組織黨員開好典型案例分析會等形式，教育引導(dǎo)黨員自覺堅持?jǐn)U微杜漸，警鐘長鳴，進(jìn)一步增強拒腐防變能力。 ④ 用好警示教育。用典型力量啟迪激勵黨員，推動教育學(xué)習(xí)。緊密聯(lián)系黨員的思想實際和改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為主題，深入開展形勢教育，使廣大黨員進(jìn)一步增強憂患 第 15 頁 共 19 頁 意 識和責(zé)任意識，進(jìn)一步振奮精神，堅定信心，奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取。做到 “ 五個講清楚 ” ，即：講清楚開展先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，講清楚中央、省委及縣委的部署和要求，講清楚本支部的具體安排，講清楚本支部要著力解決的突出問題，講清楚對黨員和黨組織的具體要求，切實把黨員和基層黨組織的思想統(tǒng)一到中央、省委及縣委的精神上來。 （ 3） 具體措施。每個黨員要有專用筆記本，學(xué)習(xí)筆記不少于 1 萬字 。學(xué)習(xí)全國民政戰(zhàn)線上的楷模周國知同志的先進(jìn)事跡和其它先進(jìn)事跡材料。 （三）學(xué)習(xí)培訓(xùn)（ 1 月 27 日 — 2 月 16 日） 搞好集中學(xué)習(xí)和自學(xué) 第 14 頁 共 19 頁 （ 1） 學(xué)習(xí)內(nèi)容。 要達(dá)到兩個效果：一是黨員進(jìn)入狀態(tài) 。 要防止和克服 “ 輕學(xué)、厭學(xué)、罷學(xué) ” 情緒產(chǎn)生，注意澄清 “ 這是搞形式主義 ” 、 “ 走過場 ” 的糊涂認(rèn)識。 各支部組織學(xué)習(xí)各級工作會議精神，準(zhǔn)備機關(guān)學(xué)習(xí)資料。組織學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)保先教育文件。落實工作人員，制定實施方案。圍繞這四個重要環(huán)節(jié)，從實際情況出發(fā)，創(chuàng)新活動形 式，搞好 “ 正面教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育 ” 五個方面的教育，廣泛開展 “ 領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家作輔導(dǎo)、典型傳經(jīng)驗、自己談體會 ” 和 “ 新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論 ” 的 “ 四講一討論 ” 活動，讓黨員 “ 迅速進(jìn)入狀態(tài) ” ，讓 “ 滿意在民政 ”
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