初中學(xué)習(xí)計劃經(jīng)典合集多篇總結(jié)多篇(參考版)
2024-09-28 01:16本頁面
【正文】 第14頁 共14頁。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事） ，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序） ，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。 、解決問題。（盡可能用自己的力量解決問題） ，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容） ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。 學(xué)習(xí)計劃具體措施 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 （4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。 （2）是否基本按計劃去做。 注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。 計劃要留有余地。 （3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。 （1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等。 提高學(xué)習(xí)時間的利用率。 （2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。 （1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠。 自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。有保證睡眠的時間。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合。二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。 所謂重點(diǎn)。短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。 （4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。 （2）培養(yǎng)能力目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。 長計劃，短安排。 （3）時間的實(shí)際。 定計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)以下要點(diǎn)來制定： （1）知識、能力的實(shí)際。 準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn)，一定會成功的。 （4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。 （2）是否基本按計劃去做。這樣可以提高時間的利用率。（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目。 提高學(xué)習(xí)時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。 （1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。 自由學(xué)習(xí)
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