【摘要】高中歷史第八單元第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)習(xí)題新人教版必修1一、走向聯(lián)合的歐洲1.走向聯(lián)合的背景。(1)必要性:二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟中心的優(yōu)勢地位。(2)可能性:西歐國家間的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切。(3)關(guān)鍵前提:法德關(guān)系的改善。2.走向聯(lián)合的過程。(1)1951年:西歐六國簽訂了《巴黎條約
2024-12-02 15:28
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)一、課標(biāo)內(nèi)容:簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。二、教材分析:1、本科內(nèi)容主要是從世界經(jīng)濟、政治力量對比的消長變化來介紹世界多極化趨勢的出現(xiàn)。貫穿本課線索的是:隨著各國經(jīng)濟政治力量的壯大,美蘇霸權(quán)主義受到挑戰(zhàn),世界多極化趨勢成
2024-11-28 13:04
【摘要】世界多極化趨勢的出現(xiàn)1、歐洲走向聯(lián)合2、日本成為經(jīng)濟大國3、不結(jié)盟運動的興起4、中國的振興世界多極化趨勢[90年代前]的表現(xiàn)1、歐洲國家走向聯(lián)合的原因(1)現(xiàn)實因素:世界政治經(jīng)濟中心地位的喪失(3)根本原因:經(jīng)濟發(fā)展的需
2024-11-22 16:18
【摘要】必修1第26課《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計──淺談新課程下的小組合作學(xué)習(xí)課標(biāo)要求:掌握歐洲共同體的形成、了解日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,理解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經(jīng)濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基
2025-01-19 06:42
【摘要】世界多極化趨勢的出現(xiàn)成功申請和舉辦奧運會、世博會是一個國家經(jīng)濟、科技等實力的綜合體現(xiàn),同時也展現(xiàn)了一個國家在國際上的地位和影響力。1964年日本舉辦第18屆東京奧運會。1970年日本大阪世博會的標(biāo)志。日本是亞洲第一個舉辦現(xiàn)代奧運會和世博會的國家。請問:日本能在20世紀(jì)60、70年代舉辦奧運會和世博會說明了什么問題?一、走向
【摘要】必修1第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力:了解歐共體、日本、中國、不結(jié)盟運動崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習(xí)史料,逐步形成提取有效信息的能力。2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結(jié)合,突出對史實的分析與歸納方法的運用。3.情感態(tài)度與價值觀:通過認(rèn)識經(jīng)濟
2024-11-23 10:01
【摘要】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢?何為“世界政治格局”??如何理解“多極化”中的“極”??國際政治中指綜合國力強,對國際事務(wù)影響大的國家和國家集團。第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)本課要點?一、走向聯(lián)合的歐洲?二、日本謀求政治大國地位?三、不結(jié)盟運動的興起一、走向聯(lián)合的
2024-11-21 04:30
【摘要】材料一要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達百年之久法德之間的沖突??把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下??這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的,而且在物質(zhì)上也不再可能?!妒媛媱潯罚?950年)材料二1965~1972年,歐洲共同體國
【摘要】“極少數(shù)大國壟斷世界事務(wù)、支配其他國家命運的時代,已一去不復(fù)返了。大國關(guān)系不斷調(diào)整,多個力量中心正在形成”?!瓭擅?“多極化”:指的就是多個具有較強
2025-01-21 01:09
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)達標(biāo)訓(xùn)練【基礎(chǔ)達標(biāo)】1.(2021年廣東佛山模擬)1958年戴高樂就任法國總統(tǒng),提出了著名的命題:“歐洲是歐洲人的歐洲”,其主要的依據(jù)是A.歐共體的成立,歐洲在一體化的道路上進程加速,實力增強B.布雷頓森林體系崩潰,美國的經(jīng)濟霸主地位動搖C.西歐經(jīng)濟恢復(fù),且加
2024-12-07 10:20
【摘要】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢?何為“世界政治格局”??如何理解“多極化”中的“極”??國際政治中指綜合國力強,對國際事務(wù)影響大的國家和國家集團。第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)。新利體育新利體育;然后察之不能有大功酒一壺今固違群情綯既師敗
2024-08-27 01:43
【摘要】知識體系構(gòu)建:世界政治格局的演變二戰(zhàn)前,以歐洲為中心二戰(zhàn)后初期,以雅爾塔體系為基礎(chǔ),形成兩極格局20世紀(jì)60、70年代:兩極格局受沖擊,出現(xiàn)多極化趨勢大棋局二戰(zhàn)后僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動,在發(fā)展……這
2025-05-03 13:07
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)一、走向聯(lián)合的歐洲1.背景(1)二戰(zhàn)使西歐喪失了世界中心的優(yōu)勢地位。(2)西歐各國在經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展過程中聯(lián)系日益密切。政治經(jīng)濟2.過程(1)1951年,法、意、荷、比、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂《巴黎條約》,決定建立歐洲。
2024-11-13 07:18
【摘要】高中歷史第八單元第27課世紀(jì)之交的世界格局習(xí)題新人教版必修1一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1.東歐劇變。(1)時間:20世紀(jì)80年代末90年代初。(2)實質(zhì):執(zhí)政黨喪失政權(quán),社會制度發(fā)生根本性變化。(3)概況。①波蘭成為第一個劇變的東歐國家。②1990年10月,民主德國并入聯(lián)邦德國。
2024-12-02 22:13
【摘要】高中歷史第八單元第25課兩極世界的形成習(xí)題新人教版必修1一、從盟友到對手(兩極世界形成的背景)1.基本框架:第二次世界大戰(zhàn)后期,以美、蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系確立。2.二戰(zhàn)改變了世界主要政治力量的對比。(1)西歐和日本衰落。(2)美國成為資本主義世界的霸主。(3)蘇聯(lián)的實力不斷增強,社會主義國家的影
2024-12-02 15:29