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提高幼兒園課堂教學有效性心得體會(參考版)

2024-09-27 09:58本頁面
  

【正文】 幼兒園教育,心得體會,課程改革,主題,教學 第4頁 共4頁。 實現(xiàn)課堂教學的有效性,還有很多方面需要我們去思考與實踐,但更需要教師關注幼兒、尊重幼兒,了解幼兒的興趣、需要,掌握幼兒的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律,以幼兒為主體;活動后教師善于反思,給自己提問題、找問題,一課多研,教學有效性才能得到真正地落實。假如老師這樣引導:小魚如果看見媽媽來了它們會怎么樣呢。老師說:“請你再把大魚畫上好嗎。如大班美術活動:畫魚。每個教學活動,老師都會設置一些問題來讓幼兒回答,使活動深入下去,活動的有效發(fā)展又離不開老師的指導,因為只有效的提問和恰到好處的引導,才能使活動有效的開展,達到教學的目標。即能助于幼兒理解知識,掌握方法和發(fā)展能力,有利于展現(xiàn)知識的生成過
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