7隱患整改治理的安全措施(參考版)
2024-09-26 23:42本頁面
【正文】 第14頁 共14頁。 加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。此次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持“安全第 一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對(duì)查處的各類安全隱患，要堅(jiān)決停用整改，一時(shí)無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責(zé)任人，加強(qiáng)監(jiān)控管理，限期整改。結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，并明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面落實(shí)隱患排查治理的工作任務(wù)。 做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細(xì)、規(guī)范、不遺漏。 重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。 定期對(duì)學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。 加強(qiáng)對(duì)校園校舍的檢查，特別要把學(xué)校教室、宿舍、多媒體室、微機(jī)室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo) ： 通過開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。目前已完成各崗位員工的消防培訓(xùn)。 未對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行消防的培訓(xùn)，教育。 未健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度 整改情況。 整改情況。對(duì)壓力不夠的滅火器進(jìn)行檢測(cè)并加壓。現(xiàn)將安全隱患整改報(bào)告匯報(bào)如下： 個(gè)別滅火器壓力不夠。做好病人及家屬的衛(wèi)生宣教及護(hù)患溝通工作，讓我們的護(hù)理工作得到病人及家屬的支持與監(jiān)督。了解別人需求。 合理配置人力資源，改善超負(fù)荷工作狀態(tài)理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，合理搭配年輕護(hù)士和資歷老的護(hù)士值班，以解決護(hù)士的超負(fù)荷工作，維護(hù)護(hù)士心理健康。 2建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理質(zhì)量檢查與考核制度針對(duì)科內(nèi)護(hù)理安全質(zhì)量方面存在的問題，制定相應(yīng)的預(yù)防與控制措施，規(guī)范護(hù)理工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí)和法制觀念。 二整改措施 1提高護(hù)士的整體素質(zhì)不僅要加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)護(hù)理人員操作技能，另外要有側(cè)重地學(xué)習(xí)心理、人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，提高與病人的溝通能力。病人有需要時(shí)不能及時(shí)到床邊，造成患者對(duì)護(hù)理人員不滿意。 缺乏人文關(guān)懷，沒有做到以人為本健康教育落實(shí)不到位在為患者操作時(shí)， 未能主動(dòng)與患者溝通，不能主動(dòng)適應(yīng)患者需要。 護(hù)士?？评碚撝R(shí)薄弱，技術(shù)操作不熟練搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，如靜脈輸液時(shí)不能一針見血，不熟悉新藥的不良反應(yīng)，對(duì)藥物配伍掌握的不好，未掌握藥品的使用要求和副作用，未告知患者可能引起的不良反應(yīng)易引起護(hù)患糾紛。 護(hù)士的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)淡薄我科護(hù)理隊(duì)伍較年輕、資歷淺，多數(shù)缺乏法律意識(shí)，工作中只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。未嚴(yán)格落實(shí)“三查七對(duì)”制度，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程。有些同志粗心大意，技術(shù)操作不細(xì)致、不過
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