7學校領導班子建設計劃(參考版)
2024-09-26 19:50本頁面
【正文】 ”的確，從數(shù)學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以2，也可以 第6頁 共6頁。 一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力 央視有則精辟的公益廣告語。 加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結協(xié)作的團隊，是我校班子建設的目標。但校長不是“神”，光憑校長一個人的智慧和思想還遠遠不夠，更多的要依靠學校領導集體和全體師生共同謀劃，共同努力，才能辦好一所學校，才能使學校在原有基礎上快速發(fā)展。有這樣一本關于校長的報告文學，書名是《圣園之魂》，“圣園”就是校園，“魂”即校長的精神與思想。 我們要在教育實踐中建設一支政治素質高、辦學理念新、工作作風實、團結協(xié)作好、崗位業(yè)績優(yōu)的高素質的專家型干部隊伍，使之形成六種良好風氣，即“學習的風氣、研究的風氣、創(chuàng)新的風氣、團結的風氣、協(xié)作的風氣、競爭的風氣”，帶領全體教職員為全面推進素質教育，建設基礎教育強區(qū)，辦好人民滿意學校，培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發(fā)展加特長的合格人才做出我們的貢獻。 教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。 我們要在實踐中強化管理，形成
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