7學校道德講堂工作計劃范文】道德講堂工作計劃(參考版)
2024-09-26 19:38本頁面
【正文】 評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德三字經(jīng)。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。開展五個一活動（原則上每月開展一次）。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。場所正面固定有背景、logo標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。 固定一個標準場所。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以和睦為核心。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以禮儀為核心。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。要將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。 增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1