7學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市總結(jié)(參考版)
2024-09-26 18:58本頁面
【正文】 具體工作中嚴(yán)格檢查標(biāo)準(zhǔn)，使每一項(xiàng)制度真正起作用，每個(gè)人都按規(guī)章制度辦事，真正實(shí)現(xiàn)依法依規(guī)管理學(xué)校的目標(biāo)。一是搞好環(huán)境衛(wèi)生治理，清除“四害”滋生地；二是加強(qiáng)重點(diǎn)部位如衛(wèi)生區(qū)的清理，嚴(yán)格責(zé)任制，做到整潔有序；三是加大投入，購置設(shè)施和藥物，做好防范和消殺工作。 “四害”工作。 。 結(jié)合各種衛(wèi)生活動(dòng)日開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。以學(xué)校德育教育為總抓手，努力提高學(xué)生的道德、品質(zhì)修養(yǎng)，帶動(dòng)學(xué)生日常行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維方式的好轉(zhuǎn)，告別不文明行為和生活陋習(xí)。在工作實(shí)踐中不斷修訂完善衛(wèi)生管理制度、檢查評比制度、責(zé)任承包制度、獎(jiǎng)懲制度，使之更趨科學(xué)、規(guī)范、有效，對不同時(shí)間段、不同區(qū)域的衛(wèi)生掃除不定期進(jìn)行調(diào)度，突出重點(diǎn)，綜合治理，平衡推進(jìn)，不出現(xiàn)衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)和死角。我們深深認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)衛(wèi)”這是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，需要長抓 不懈，反復(fù)抓、抓反復(fù)，在反復(fù)中抓提高。教導(dǎo)處組織學(xué)生開展以告別不文明網(wǎng)吧地?cái)?、爭搶加塞、亂扔亂倒、喧嘩打鬧為主要內(nèi)容的“我健康，我衛(wèi)生”簽字活動(dòng)，組織了“愛我校園，愛護(hù)環(huán)境”演講比賽；少先隊(duì)制定了《教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》、《辦公室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生行為檢 查量化細(xì)則》，并通過學(xué)校宣傳欄及開展日檢查督促月考評總結(jié)等形式，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊事情做起，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中自我教育，自我提高。這些專項(xiàng)治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎(chǔ)。 （三）清除“四害”源生地 學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視除“四害”工作，確定由后勤主沈華為主要責(zé)任人，采取多種方式定期進(jìn)行除“四害”工作進(jìn)行工作。 （二）搞好環(huán)境綠化、美化 創(chuàng)造優(yōu)美、清新的校園環(huán)境，是全校師生共同奮斗的目標(biāo)。 通過衛(wèi)生工作專項(xiàng)治理活動(dòng)，各班配備了質(zhì)量好的垃圾箱，實(shí)行了及時(shí)清運(yùn)，學(xué)校定期清除的垃圾處理制度；對校園內(nèi)的廁所進(jìn)行了水沖式改造，確保廁所內(nèi)無異物、無垃圾、無蚊蠅；清除衛(wèi)生死角，做到每天定時(shí)清理。學(xué)校制定了嚴(yán)格、細(xì)致的檢查評比制度，由少先隊(duì)大隊(duì)部按教學(xué)區(qū)、環(huán)境區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)專門成立了衛(wèi)生檢查小組，堅(jiān)持每天檢查，并公布檢查結(jié)果，責(zé)令限期整改，每月結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范檢查情況，進(jìn)行總結(jié)評比，并將其納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比體系。 學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校教導(dǎo)處抓工作落實(shí)，做到宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有評比，達(dá)到人人皆知，深入人心。按照“定措施、定時(shí)限、定責(zé)任人”的原則和一把手負(fù)總責(zé)的制度要求，由校長擔(dān)任“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，明確細(xì)化了各自的工作任務(wù)、工作責(zé)任，形成組織嚴(yán)密、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，使我校衛(wèi)生工作達(dá)到了制度化、規(guī)范化的要求?，F(xiàn)就馬橋小學(xué)一年來開展工作的情況作如下總結(jié)匯報(bào)： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)思想明確 開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，不僅是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、提高人民群眾生活質(zhì)量的具體體現(xiàn)，也是創(chuàng)造優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境、擴(kuò)大對外開放、招商引資的客觀需要，更是是建設(shè)美好育人環(huán)境、防止疾病滋生傳播的重要措施，作為學(xué)校，它還是學(xué)校高水平、高質(zhì)量辦學(xué)的必要條件。 2011年9月20日 篇三：馬橋小學(xué)2012年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總結(jié) 馬橋小學(xué)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市2012年度工作總結(jié)深入開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作是我國衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，是我國的一項(xiàng)基本國策，這項(xiàng)工作對于保護(hù)人民群眾身體健康，提高人們生活質(zhì)量和建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義。從而形成良好的講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)的風(fēng)氣，把校園建設(shè)成“整潔優(yōu)美、節(jié)
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