7學(xué)校創(chuàng)模工作計劃(參考版)
2024-09-26 18:47本頁面
【正文】 第6頁 共6頁。 培養(yǎng)中小學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)寫作熱情，提高寫作水平，是一項具體、細(xì)致的工作。家長發(fā)現(xiàn)書報上對孩子閱讀課外書，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，這是因噎廢食。業(yè)余時間可與孩子談?wù)動嘘P(guān)寫作文的事，或就生活中雙方都熟悉的事件命題，一起討論文章的寫作方法，擬出寫作提綱，作為一種口頭練習(xí)。只有這樣，才能逐步提高孩子作文的水平。 經(jīng)常檢查孩子的作文本 有些孩子接到老師發(fā)下來的作文本，往往只看一下分?jǐn)?shù)和評語就過去了，他們不太關(guān)心文章中老師批改的內(nèi)容。家長還要注意在活動中啟發(fā)孩子關(guān)心生活，熱愛生活，體察生活，學(xué)會從豐富多彩的生活中積累作文素材。不如根據(jù)題目要求幫助孩子尋找素材，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子回憶自己熟悉的人和事，讓他們自己動手練習(xí)。 孩子寫需作文時家長要啟發(fā)幫助他們尋找素材 一些家長看到孩子寫不出作文來，就包辦代替，特別是在晚上，為了讓孩子早點休息，第二天好向老師交作業(yè)。要做到這一點，家長就必須做有心人，首先自己要關(guān)心周圍的生活。這對孩子通過生活搜集、積累素材有一定的影響，為此，家長必須投入一定的輔助力量，建議從以下幾個方面進(jìn)行嘗試。這樣，平時對生活善于關(guān)注的學(xué)生，作文時不覺得困難；而生活積累少的學(xué)生作文時則抓耳撓腮，一籌莫展，勉強(qiáng)寫出的文章必然枯燥無味，得分也不高。而每篇作文的內(nèi)容
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