7學(xué)校七五普法的工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-26 18:33本頁(yè)面
【正文】 第16頁(yè) 共16頁(yè)。要堅(jiān)決杜絕表面上將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，實(shí)際上并未真正撥付的現(xiàn)象發(fā)生。 七要落實(shí)充足的經(jīng)費(fèi)保障。要加強(qiáng)兼職普法隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的作用，挑選政治素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高、熱愛(ài)普法工作的法律從業(yè)者，充實(shí)各級(jí)普法講師團(tuán)隊(duì)伍。要加強(qiáng)專(zhuān)職普法隊(duì)伍建設(shè)，配齊、配強(qiáng)普法干部。 六要加強(qiáng)專(zhuān)兼職普法隊(duì)伍建設(shè)。各單位要對(duì)所有工作人員采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式相結(jié)合的方式搞好學(xué)法工作，同時(shí)，普法機(jī)構(gòu)并與組織部門(mén)、人事部門(mén)聯(lián)合每年組織各單位搞一次法律知識(shí)考試，結(jié)合將不同對(duì)象的學(xué)法情況、考試結(jié)果記入個(gè)人檔案，將作為干部年度考核、任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。要側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)保障、具體活動(dòng)、效果措施等硬性任務(wù)的考核，盡量減少軟性指標(biāo)，避免考評(píng)方案過(guò)于繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應(yīng)付等現(xiàn)象。 四要制定科學(xué)的目標(biāo)考評(píng)方案。普法主管部門(mén)每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對(duì)各部門(mén)、各單位實(shí)行百分制考核評(píng)議。 三要強(qiáng)化考核評(píng)估保障機(jī)制。政府各部門(mén)、各單位也要積極參與本地區(qū)法制宣傳教育工作，以點(diǎn)帶面，努力改善本地區(qū)執(zhí)法環(huán)境。法治宣傳教育是黨委、政府的任務(wù)，必須在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各方力量共同努力，嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參與的普法工作格局。 二要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，形同虛設(shè)。 一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。普法依法治理工作每年也堅(jiān)持兩次檢查驗(yàn)收，但效果并不好，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，上級(jí)檢查只管檢查，做的差，無(wú)非是通報(bào)一下，也不疼不庠，對(duì)單位和個(gè)人也未見(jiàn)什么懲罰，所以效果不佳。二是上級(jí)制定的普法依法治理工作考核指標(biāo)過(guò)于繁瑣，而且部分內(nèi)容不太符合基層實(shí)際，操作性不強(qiáng)，讓基層無(wú)所適從。普法依法治理工作缺乏必要的動(dòng)力，使許多工作流于形式，沒(méi)有創(chuàng)新和發(fā)展。但目前基層設(shè)在司法所，變成了司法所代替了普法辦，變成由司法行政部門(mén)去協(xié)調(diào)同級(jí)部門(mén)開(kāi)展工作，這也在客觀(guān)上削弱了普法依法治理工作的重要性，使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為普法依法治理工作無(wú)足輕重、可有可無(wú)。 （二）體制問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。認(rèn)為普法工作是司法行政部門(mén)的事情，平時(shí)大多停留于轉(zhuǎn)發(fā)上面的文件，偶爾上街搞一下宣傳咨詢(xún)，散發(fā)一些宣傳資料， 工作流于形式，敷衍應(yīng)付現(xiàn)象比較突出。認(rèn)為普法工作抓了這么多年，法制宣傳效果不大。 二、當(dāng)前普法工作存在的主要問(wèn)題 （一）認(rèn)識(shí)問(wèn)題。對(duì)不同人群采取學(xué)法考試和法律知識(shí)競(jìng)賽的形式，檢驗(yàn)其學(xué)法成果。采用群眾比較喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，這樣更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識(shí)和法規(guī)政策送給群眾，繁榮居民文化生活。利用機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位、工地、教堂等陣地，深入開(kāi)展法治宣傳，法律咨詢(xún)、法律服務(wù)、人民調(diào)解等活動(dòng)來(lái)為各類(lèi)對(duì)象進(jìn)行法律服務(wù)，這樣普及宣傳面更廣。群眾可以通過(guò)上網(wǎng)解決生產(chǎn)生活遇到的各類(lèi)法律問(wèn)題，并可查閱相關(guān)的法律資料。 四是開(kāi)辦普法網(wǎng)站。 三是在電視、廣播等大眾媒體上舉辦專(zhuān)題節(jié)目。實(shí)踐證明，高質(zhì)量的法制講座是開(kāi)展法制宣傳教育的有效形式。組織好七五普法教材的采購(gòu)是進(jìn)一步擴(kuò)_治宣傳教育戰(zhàn)果，擴(kuò)展創(chuàng)新普法方式方法的重要條件。 一是教材采購(gòu)。 學(xué)校七五普法的工作計(jì)劃 （三） 一、六五普法工作中值得繼承過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn) 在當(dāng)前的形勢(shì)下，開(kāi)展七五普法，在繼承發(fā)揚(yáng)六五普法成功經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí)，要大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。 學(xué)校定期不定期的開(kāi)展普法宣傳教
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