【摘要】第4節(jié)動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等各種活動(dòng),認(rèn)識(shí)無脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆?dòng)物進(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
2024-12-02 10:28
【摘要】第4節(jié)動(dòng)物的主要類群第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等各種活動(dòng),認(rèn)識(shí)無脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆?dòng)物進(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
【摘要】第4節(jié)動(dòng)物的主要類群第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等各種活動(dòng),認(rèn)識(shí)無脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類和特征。“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
2024-11-23 14:36
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)動(dòng)物的主要類群動(dòng)物類群高等動(dòng)物低等動(dòng)物原生動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物線性動(dòng)物扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚綱兩棲
2024-12-01 22:24
【摘要】《脊椎動(dòng)物的主要類群》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第22章第3節(jié),教學(xué)目標(biāo):知識(shí)能力:知道脊椎動(dòng)物的主要類群以及它們的主要特征,了解各類脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系。過程方法:學(xué)生運(yùn)用分類歸納比較法自主學(xué)習(xí),教師補(bǔ)充講解情感態(tài)度:通過對(duì)比學(xué)習(xí),深入理解動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹的含義,強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn),進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)
【摘要】?目前已知?jiǎng)游锛s有150多萬種,分布于地球上所有海洋、陸地、包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分。不同的動(dòng)物在形態(tài)和大小上各有特點(diǎn)。高的、矮的;大的、小的不盡相同。有的動(dòng)物有羽毛,有的有鱗片,有的有光滑的皮膚,有的則全身是毛。很多動(dòng)物都有他們共同的特征,不同的特征決定了它們屬于不同的動(dòng)物類群。
2024-12-04 08:10
【摘要】第3節(jié)動(dòng)物的主要類群(第1課時(shí))自然界中的動(dòng)物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動(dòng)物?最大的動(dòng)物是什么?最小的動(dòng)物是什么?最高等的動(dòng)物又是那一類?最大的動(dòng)物是什么?1.通過認(rèn)識(shí)動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹,了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)常見的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物及主要特征,了解
2024-12-11 21:21
【摘要】(第1課時(shí))自然界中的動(dòng)物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動(dòng)物?最大的動(dòng)物是什么?最小的動(dòng)物是什么?最高等的動(dòng)物又是那一類?情境導(dǎo)入1能夠根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)特征,將動(dòng)物進(jìn)行初步分類;認(rèn)識(shí)常見的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物及主要特征,了解原生動(dòng)物
【摘要】五環(huán)節(jié)動(dòng)物?環(huán)節(jié)動(dòng)物體長圓柱形或長而扁平,左右對(duì)稱,由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動(dòng)物約有13000種,包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中,分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤中。白天在土中穴居,夜間爬出地面,以泥土中的有機(jī)物或植物的莖、葉等作為食物。?
2024-12-12 05:33
【摘要】第3節(jié)植物的主要類群第1課時(shí):說出苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及其與人類的關(guān)系。、比較不同植物類群,提高自己的觀察能力,養(yǎng)成熱愛植物、保護(hù)植物的情感。知識(shí)點(diǎn)一:苔蘚植物和蕨類植物的生活習(xí)性苔蘚植物和蕨類植物適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。知識(shí)點(diǎn)二:苔蘚植物的特征:
2024-11-23 02:07
【摘要】第3節(jié)動(dòng)物的主要類群(第2課時(shí))大家認(rèn)真觀察,請(qǐng)說出它們是什么動(dòng)物?它們共同的特征是什么?、軟體、節(jié)肢和棘皮動(dòng)物及其主要特征?!坝^察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力,思維能力,分析問題能力,語言表達(dá)能力等。,進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)物種類的多樣性。環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物體長圓柱形或長而扁平,左右對(duì)
2024-11-29 21:51
【摘要】(第3課時(shí))情境導(dǎo)入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活,又在陸地上生活,但為什么青蛙屬于兩棲類,而小烏龜卻屬于爬行類?、鳥類和哺乳類的主要特征及與人類的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)2爬行動(dòng)物鱷魚主題一(體內(nèi)受精)(蛇的
2024-11-29 21:50
【摘要】第2課時(shí):說出種子植物兩個(gè)類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識(shí)點(diǎn)一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識(shí)點(diǎn)二:裸子植物
2024-12-02 04:08
【摘要】第3節(jié)動(dòng)物的主要類群教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容在教材47——62頁。包括:“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”的活動(dòng),動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹,無脊椎動(dòng)物(包括觀察昆蟲標(biāo)本的活動(dòng))和脊椎動(dòng)物。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹,了解不同動(dòng)物類型之間的親緣關(guān)系。2、通過“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等活動(dòng),認(rèn)識(shí)無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物主要類群的常見種類
2024-12-07 01:02
【摘要】【課堂檢測(cè)】1、脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是()A體溫恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D體內(nèi)有脊柱2、下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是()A、排出的糞便會(huì)污染土壤B、依靠濕潤的體壁呼吸C、富含蛋白質(zhì),可做魚的餌料D、疏松土壤,促進(jìn)植物生長3、生物與生活環(huán)境是相
2024-12-02 17:47