【摘要】太陽花教學目標:16個生字,會寫7個生字,朗讀課文,背誦句子。、朗讀、討論、寫字。,陶冶學生愛美情操。教學重點:識記生字、詞,背誦句子。教學難點:感受太陽花的美麗,增強美感,陶冶情操。教學準備:生字卡片。教學方法:自主合作,啟發(fā)式。教學過程:第一課時一、導入。提問:同學們認識太陽
2024-12-02 10:14
【摘要】課題13太陽花執(zhí)行時間月日分課時總課時電教課時教學目標1、認識16個生字。2、有感情地朗讀課文,了解“五顏六色”等詞語的意思。3、感受太陽花的美麗,陶冶情操。重點難點1、掌握7個生字的音、形、義,理解“五顏六色”等詞語的意思。2、從語言文字中感受太陽花的美麗,增強美感,
2024-11-23 04:30
【摘要】13、太陽花提起太陽花,同學們會想到什么?你見過真正的太陽花嗎?想不想看看它的樣子?這么美得太陽花,課文是如何描寫的呢?先聽老師讀課文,邊聽邊注意生字新詞,并給課文分段。hánnanch?nhēyua含嫩晨呵越shà
2024-12-15 04:01
【摘要】第13課太陽花●導入●識字●課文●練習太陽花導入太陽花你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,鮮艷極了。葉(ya)子呢,也是細細的,像含(hán)著一包綠汁,很嫩(nan)。它的莖紅紅的,上面長著一層白色的絨毛。
2024-11-21 13:59
【摘要】太陽花學習目標?,朗讀課文,背誦句子。?、朗讀、討論、寫字。?,陶冶學生愛美情操。葉早那才您安靜葉早那才您安靜葉早那才您安靜葉早那才
2024-11-21 09:12
【摘要】婷婷的畫學習目標“婷”等8個生字,會寫“叭”等9個字。、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。,壞事也能變成好事的道理。課前準備。:將書上的插圖、爸爸說的話及有些重點的句子、重點指導的字做成相關(guān)的課件。第一課時一、激趣導入,揭示課題,問:你想認識她嗎?認真看老師寫她的名字──“婷婷”。如
2024-12-09 01:18
【摘要】謝謝你版本:湘教版主授課教師教學內(nèi)容20謝謝你教學課時2課時教學目標17個生字,其中會寫8個。、流利、有感情地朗讀課文。,激發(fā)愛護小鳥、關(guān)愛動物的情感。教學重點難點:
2024-12-02 03:35
【摘要】識字四第一課時教學目標:14個生字,并能熟練的擴詞。,積累詞語。,師生交流。。教學重點:認識本課的生字。教學難點:了解形聲字的構(gòu)字特點,識記字形。教學過程:一、讀文。,把書后生字在課文中用圈圈起來,并多讀幾篇,讀準字音。,教師引導讀。,師生共同評議。,分組比賽,評選優(yōu)勝
2024-11-23 13:59
【摘要】虎大王開會教學目標:15個生字。會寫7個生字。朗讀課文。,分組討論。。教學重點:識記生字、詞,了解動物小常識。教學難點:了解課文每段相同的敘述方式。教學方法:自主朗讀、合作探究。教學過程第一課時一、導入。同學們,知道動物之王是誰嗎?老虎經(jīng)常在動物中組織一些活動。今天我們一塊來學習《虎大
2024-12-02 10:15
【摘要】14樓房一、讀拼音,寫詞語。huǒbànmíngbàbamāma天
2024-11-23 01:59
【摘要】課題6香甜的杏兒練習課執(zhí)行時間月日分課時總課時電教課時教學目標1、認識13個生字。2、正確、流利的朗讀課文,理解詞語“各種各樣”的意思。3、懂得“我為人人,人人為我”的道理。重點難點1、認識、會寫生字,朗讀課文。2、理解小朋友們送果子給強強吃的原因。教學準備
2024-11-23 07:16
【摘要】婷婷的畫學習目標“婷”等8個生字,會寫“叭”等9個字。、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。,壞事也能變成好事的道理。課前準備。:將書上的插圖、爸爸說的話及有些重點的句子、重點指導的字做成相關(guān)的課件。第一課時一、激趣導入,揭示課題,問:你想認識她嗎?認真看老師寫她的名字──“婷婷
【摘要】課題12虎大王開會練習課執(zhí)行時間月日分課時總課時電教課時教學目標1、認識14個生字。2、能流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、初步了解各種動物的活動方式。重點難點1、掌握7個生字的音、形、義。理解動詞的意思。2、了解課文每段相同的敘述方式(第2~6自然段)。
2024-11-23 14:00
2024-11-15 12:20
【摘要】樹葉都是綠色的嗎教學目標:,會寫“同、形、狀、采、再、僅、千、針”。,朗讀課文。。教學重點:用自己喜歡的方法識字。教學難點:通過課文,明白全面思考問題的作用。教學準備:采摘幾種樹葉,生字卡片。教學方法:啟發(fā)式。教學過程:第一課時一、導入。