20xx秋冀教版科學(xué)三上第5課鳳仙花word教案(參考版)

【摘要】《5鳳仙花》教案一、教學(xué)目標（一）知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學(xué)分工進行觀測鳳仙花的活動。（二）過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學(xué)交流自己

2024-12-02 08:32

20xx秋冀教版科學(xué)三上第5課鳳仙花ppt課件4(參考版)

【摘要】5、鳳仙花、鳳仙花三年級科學(xué)上冊我們來到了一片植物園，看到了一些植物，注意觀察它們漂亮嗎？有相同點嗎？鳳仙花扶桑牽?；ü肺膊菝倒屮S尾花觀察鳳仙花標出下列植物的各個器官愛護花草樹木背景資料鳳仙花課外延伸比較鳳仙花與其他植物如果沒有了植物

2024-11-21 20:43

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認識空氣word教案(參考版)

【摘要】《12認識空氣》教案一、教學(xué)目標（一）知識與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨立用正確的方法收集空氣。（二）過程與方法1、能用各種感官從顏色、氣味、味道等方面比較水和空氣的異同點。2、能正確地用語言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導(dǎo)下，能按正確的方法設(shè)計空氣占據(jù)空間的實驗。（三）情感態(tài)度與價

2024-12-02 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)三上第11課節(jié)約用水word教案(參考版)

【摘要】課題：11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)約用水教學(xué)目標1、認識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水。2、學(xué)會在生活中節(jié)約用水，學(xué)會調(diào)查浪費水的行為。教學(xué)重點認識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教具準備：彩筆、調(diào)查表教學(xué)難點認識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教

2024-12-02 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)三上第7課土壤的保護word教案(參考版)

【摘要】內(nèi)容：冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用？不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響？設(shè)問導(dǎo)讀：你知道黃河水為什么是黃色的嗎？實驗：在一個淺盒子中填滿土，在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下

2024-12-02 16:03

冀教版三年級上冊科學(xué)教案鳳仙花1(參考版)

【摘要】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。

2024-12-15 13:30

冀教版三年級上冊科學(xué)教案鳳仙花2(參考版)

【摘要】鳳仙花課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué)。第二課時完成活動2和活動3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動目標。、莖、葉、花、果實和種子組成的。。二、教學(xué)過程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進行分工，有人負責(zé)測量，有人負責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項，例如，“不能損害花草樹木”，

2024-12-15 13:30

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)(參考版)

【摘要】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學(xué)三年級上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標：知識技能：1、感受到空氣的流動形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實驗說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價值觀：1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅持較長時

2024-11-23 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓(參考版)

【摘要】【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物，樹立認真細致、實事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動物?！?/span>

2024-11-23 01:36

鳳仙花(鳳仙花科草本植物)(參考版)

【摘要】鳳仙花（鳳仙花科草本植物）鳳仙花，別名：指甲花，急性子，鳳仙透骨草，牻牛兒苗目、鳳仙花科、鳳仙花屬一年生草本花卉，[1]?全株分根、莖、葉子、花、果實和種子六個部分。因其花頭、翅、尾、足俱翹然如鳳狀，故又名金鳳花?；伾鄻樱蟹奂t，大紅，紫色，粉紫等多種顏色，花瓣或者葉子搗碎，用樹葉包在指甲上，能染上鮮艷的紅色，非常漂亮，很受女孩子的喜愛。民間常用其花及葉染指甲。莖及種

2025-06-30 12:56

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)(參考版)

【摘要】猜謎語1.有個小娃娃，真是沒禮貌。見到小樹搖一搖，嚇得樹葉哇哇叫。見到小花逗一逗，摘去她的太陽帽。沒人和它交朋友，只好自已到外處跑。千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。（）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見

2024-12-17 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓(參考版)

【摘要】細細長長一條龍，天天躲在沃土里，它是莊家好朋友，鉆來鉆去把土松。猜猜我是誰土壤里的小動物——蚯蚓回憶一下，你是在哪里見到蚯蚓的？蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。蚯蚓生活在松軟的土壤中，在花壇、草地、菜園里我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)蚯蚓，有時候它們也藏在磚塊的下面。如果在土地上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便，

2024-12-17 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-17 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康(參考版)

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息；對搜集到的信息進行分類，并進行簡單的分析。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識；設(shè)計新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分

2024-11-23 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第2課認識自己(參考版)

【摘要】2、認識自己(課堂實錄)學(xué)習(xí)目標1．能借助工具完成觀察任務(wù)。2．能用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。3．能意識到觀察時要認真仔細，抓住事物的顯著特征。4．發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。5．能意識到長期保存資料的重要性。6．能用科學(xué)術(shù)語說出人體的四大基本組成部分。7．能根據(jù)生活經(jīng)驗辨別山人體的能

2024-11-23 12:10

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20xx秋冀教版科學(xué)三上第5課鳳仙花word教案(編輯修改稿)

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