113電荷教案3新版北師大版(參考版)

【摘要】《電荷》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位；3、了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷。教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)：摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗(yàn)電器、電荷量及其單位、元電荷、導(dǎo)體和絕緣體的知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容是電學(xué)中理解許多電現(xiàn)象的基礎(chǔ)，電荷量的概念是后面理解電流概念的關(guān)

2024-12-02 07:30

113電荷教案4新版北師大版(參考版)

【摘要】《電荷》教學(xué)目的1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到自然界有兩種電荷；知道正、負(fù)電荷是如何規(guī)定的；知道電荷間的相互作用。3、知道驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。4、知道電量及其單位。教具玻璃棒兩根，橡膠棒兩根，絲綢一塊，毛皮一塊，支架兩個(gè)，驗(yàn)電器一個(gè)，驗(yàn)電一個(gè)，碎紙屑若干。

2024-11-27 21:43

113電荷教案1新版北師大版(參考版)

【摘要】《電荷》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道摩擦起電現(xiàn)象。（2）知道自然界中有兩種電荷和電荷之間的相互作用規(guī)律。（3）知道電荷及單位。（4）知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。（5）了解原子結(jié)構(gòu)、電荷從哪里來、金屬導(dǎo)體中存在自由電子。2、過程與方法（1）經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究，領(lǐng)會(huì)物體帶“電”的概念。（2）參與實(shí)驗(yàn)

2024-11-27 21:43

113電荷教案2新版北師大版(參考版)

【摘要】《電荷》教學(xué)目的（一）知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及作用，了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。（二）過程與方法：1、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)；2、在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過程中，感受人們所用的推理方法。（

2024-12-02 11:59

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、電荷項(xiàng)目主要內(nèi)容摩擦起電摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電,或者說它帶有了。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,失去的物體帶正電,得到的物體帶負(fù)電兩

2025-06-21 15:04

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】三、電荷第十一章簡單電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、電荷學(xué)點(diǎn)1摩擦起電觀察圖S11－3－1所示的三幅圖，思考并回答以下問題：圖S11－3－1三、電荷問題1：圖甲中，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒或用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠________紙屑；圖乙中，當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能

2025-06-20 03:09

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】三、電荷第十一章簡單電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、電荷學(xué)點(diǎn)1摩擦起電觀察圖S11－3－1所示的三幅圖，思考并回答以下問題：圖S11－3－1三、電荷問題1：圖甲中，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒或用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠________紙屑；圖乙中，當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能

2025-06-19 19:09

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。電荷與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了“電”

2025-06-16 12:13

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。電荷與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了“電”

2025-06-16 12:14

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、電荷項(xiàng)目主要內(nèi)容摩擦起電摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電,或者說它帶有了。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,失去的物體帶正電,得到的物體帶負(fù)電兩種電荷

2025-06-21 14:57

九年級(jí)物理全冊(cè)113電荷習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、電荷項(xiàng)目主要內(nèi)容摩擦起電摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電,或者說它帶有了。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,失去的物體帶正電,得到的物體帶負(fù)電兩種電荷

2025-06-21 12:16

118變阻器教案3新版北師大版(參考版)

【摘要】《變阻器》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)使用滑動(dòng)變阻器。過程和方法：通過觀察試驗(yàn)、對(duì)比等方法，學(xué)習(xí)利用滑動(dòng)變阻器來改變電流、電壓。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。重、難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的使用。教學(xué)器材：小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲、滑動(dòng)變阻器教學(xué)過程：

2024-11-22 15:42

115電壓教案3新版北師大版(參考版)

【摘要】電壓教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位：伏、千伏、毫伏。2、會(huì)連接電壓表，會(huì)讀電壓表。二、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息。三、情感態(tài)度價(jià)與值觀通過對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀說明書,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

2024-11-23 05:05

142磁場教案3新版北師大版(參考版)

【摘要】《磁場》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、通過實(shí)驗(yàn)探究，了解磁體特性、感知磁場。2、知道磁感線，初建模型思想。3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。過程與方法1、通過觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力。2、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。情感態(tài)度與價(jià)值1、培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-22 15:47

20xx北師大版物理九年級(jí)113電荷word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)：，了解電荷的種類及電荷間的相互作用.，了解靜電的應(yīng)用與防護(hù).預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：電荷1、摩擦過的物體具有的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。2、物體有了

2024-11-23 15:44

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113電荷教案3新版北師大版(已修改)

113電荷教案3新版北師大版(編輯修改稿)