20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1炎黃聯(lián)盟四五千年前，中國(guó)進(jìn)入氏族________時(shí)期。黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在________大戰(zhàn)，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)盟。后來(lái)炎黃部落與東方的蚩尤部落在________激戰(zhàn)，黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的________，最終打敗蚩尤，勢(shì)力和聲望大增，

2024-12-02 03:22

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)閱讀炎黃聯(lián)盟及黃帝的貢獻(xiàn)，學(xué)生較清楚地了解黃帝及他對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn)，堯舜禹的“禪讓”和原始社會(huì)走向終結(jié)的史實(shí)。2．通過(guò)思考本課所敘述的先民傳說(shuō)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程，初步培養(yǎng)學(xué)生歷史感知、歷史想象的形象思維能力。3．通過(guò)對(duì)傳說(shuō)中的炎帝和黃帝的發(fā)明的學(xué)習(xí)，學(xué)生

2024-11-23 06:33

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第13課東漢的興亡word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第13課東漢的興亡01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1光武中興新朝：公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立________，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立：公元25年，西漢宗室________稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)________。他就是光武帝。光武中興：劉秀多

2024-11-23 12:01

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年，是我國(guó)________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________，制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器，最具特色的是________

2024-11-23 03:52

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課西漢建立和“文景之治”word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立公元前202年，________建立漢朝，定都________，史稱(chēng)西漢，劉邦就是漢高祖。知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策漢高祖采取__________的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行

2024-12-02 15:48

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)：春秋時(shí)期，出現(xiàn)了________農(nóng)具和________，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大，________業(yè)、冶鐵業(yè)、________業(yè)、________業(yè)以及________制作等都有所發(fā)展。商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)十分活躍

2024-12-02 03:22

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第13課東漢的興亡word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】第13課東漢的興亡(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)習(xí)，了解東漢興亡的基本脈絡(luò)，掌握“光武中興”的基本史實(shí)。2．通過(guò)思考與探究“光武中興”局面形成原因，培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。3．認(rèn)識(shí)“光武中興”是東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)最安定，也是東漢最穩(wěn)定時(shí)期。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2024-11-23 12:01

2016秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)ppt練習(xí)題課件(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件

2024-12-11 23:32

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課百家爭(zhēng)鳴word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第8課百家爭(zhēng)鳴01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1老子學(xué)派：老子是春秋時(shí)期的楚國(guó)人，________學(xué)派的創(chuàng)始人。思想主張：萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)__________；世間的事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。他的學(xué)說(shuō)集中在《________》一書(shū)，

2024-11-23 12:01

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)閱讀課文，了解在中華文明起源的過(guò)程中我國(guó)原始農(nóng)耕生活的主要情況：河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史文物圖，尋找途中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié)合已有知識(shí)，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡(jiǎn)單的或主要的歷史結(jié)論的能力。3

2024-12-02 12:05

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第16課三國(guó)鼎立word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國(guó)鼎立01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1官渡之戰(zhàn)[200年，曹操和袁紹在________進(jìn)行決戰(zhàn)。________采取聲東擊西、各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)2赤壁之戰(zhàn)

2024-11-23 06:33

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1夏朝的建立與“家天下”建立：約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝。這是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，標(biāo)志著中國(guó)早期________的產(chǎn)生。禹的兒子________在他死后憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，繼承了他的位

2024-11-23 12:01

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第1課中國(guó)早期人類(lèi)的代表——北京人word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類(lèi)的活動(dòng)第1課中國(guó)早期人類(lèi)的代表——北京人01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1我國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)________人距今約170年，是我國(guó)境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。他們已經(jīng)能夠制作________，知道使用________。知識(shí)點(diǎn)2北京人的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘：北京人遺址最先于1921年在北

2024-11-23 12:01

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課西漢建立和“文景之治”word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解西漢初立的基本脈絡(luò)、掌握“文景之治”的基本史實(shí)。2．通過(guò)思考“文景之治”局面形成的原因，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。3．認(rèn)識(shí)“文景之治”是西漢王朝的強(qiáng)盛的基礎(chǔ)，對(duì)后世的鞏固和發(fā)展十分重要。

2024-12-02 15:48

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課秦末農(nóng)民大起義word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】第10課秦末農(nóng)民大起義(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識(shí)記秦朝暴政的主要表現(xiàn)，陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，知道楚漢之爭(zhēng)。2．引導(dǎo)學(xué)生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學(xué)生探究分析問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽和劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力。3．通過(guò)分析秦末農(nóng)民起

2024-11-23 12:01

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案(留存版)

20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧

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20xx秋新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案(已修改)