6討論學(xué)習(xí)心得范文大全(參考版)
2024-09-26 13:08本頁面
【正文】 第13頁 共13頁。 黨課為我們的思想上了一堂有教育意義的課，交流又使大家的領(lǐng)悟融匯貫通。我們?nèi)狈ψ銐虻慕?jīng)歷，但我們在努力豐富充實自己。 從大家入學(xué)的半年里所參加的活動可以看出，我們是充滿朝氣的。這種樸實而富有生命力的話語更能打動人心，與蒼白無力的泛泛之談來的更為深刻。 其中印象最深的是大二學(xué)姐結(jié)合她自身的志愿活動經(jīng)歷所談的學(xué)習(xí)先進，發(fā)展自我。 討論學(xué)習(xí)心得范文大全五： 經(jīng)過兩個周末對黨知識的學(xué)習(xí)，我們第35期的入黨積極分子在4月26日晚進行了學(xué)習(xí)討論，其中我們班有三位同學(xué)參加此次活動，兩名同學(xué)進行了ppt的講解，和大家共同分享學(xué)習(xí)體會和認識。如果教師知識面窄，在教學(xué)中就不能多方面連貫的傳授知識，讓教學(xué)變得枯燥乏味，同時也會使學(xué)生對學(xué)習(xí)喪失興趣，對學(xué)科喪失積極性，對教師產(chǎn)生懷疑，從而降低教師的威信，所以說教師的專業(yè)素質(zhì)對學(xué)生有著很大的影響。一名教師是否有能力，直接影響學(xué)生對其教學(xué)的肯定。教師知識豐富，才能讓學(xué)生信服。一名優(yōu)秀的教師，必須具備淵博的文化知識，要能夠有講得出、講得好的本領(lǐng)。 二、不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng) 因為教師是知識的傳播者，學(xué)生要向教師吸取文化的養(yǎng)料。教師自身的言行、自身的修養(yǎng)，就是學(xué)生明日言行修養(yǎng)的寫照，教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)對學(xué)生起著決定性的影響，負責(zé)、認真的教師能夠教出認真、刻苦的學(xué)生。教育無小事，教師無小節(jié)，教師要嚴于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范要求自己。學(xué)生是教育中的主體，教師如同學(xué)生的父母。同時，教師還必須對學(xué)生有高度負責(zé)的責(zé)任心，要熱愛學(xué)生，以滿腔熱情的工作態(tài)度投入教學(xué)。教師首先必須有對教育事業(yè)的敬愛與熱誠之心，由此才能體會到教師職業(yè)的歡樂。我們說教師的任務(wù)就是教書育人，所謂育人，就是不僅要讓學(xué)生學(xué)到課本知識，更要學(xué)會做人。要想很好的做到這一點，我始終都認為必須從以下兩個方面去不斷努力。要造就高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊伍，加強基層文化人才隊伍建設(shè)，加強職業(yè)道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，隊伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。必須牢牢把握正確方向，加快推進文化體制改革，發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用，創(chuàng)新文化走出去模式，為文化繁榮發(fā)展提供強大動力。理論來源于實踐，在實踐中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，可謂周期短、收益快，要善于從實際工作中進行摸索和總結(jié)，找到理論與實踐的最佳結(jié)合點，把現(xiàn)實中的東西與理論上學(xué)到的東西進行對照、比較然后進行綜合分析，就能做到學(xué)以致用，學(xué)有所用。要把學(xué)習(xí)到的法律法規(guī)、各項規(guī)定和信息化應(yīng)用等知識與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機結(jié)合起來，把理論上的東西具體化，靈活用于實踐。學(xué)習(xí)的目的在于運用，在于提高。要堅持每天學(xué)一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。要認真對照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么大學(xué)習(xí)、大討論也只能是一句空話和套話。 二是要積極主動自覺學(xué)。比如，在信息化應(yīng)用方面如果掌握的不夠好，就要重點進行學(xué)習(xí)，力爭盡快
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