【摘要】扇形統(tǒng)計圖練習課教學內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學下冊第65頁和66頁。教學目標:;觀察分析與處理扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù);感受扇形統(tǒng)計圖的價值。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用,會解決有關問題.3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教具準備:多媒體課件教學方法:引導
2024-12-02 03:19
【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學下冊63頁-65頁例1、例2,課堂活動及練習十五的習題。教學目標:、意義、作用。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用,會解決有關問題。3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重難點:扇形統(tǒng)計圖的特點,會解決問題。
2024-12-02 12:41
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(一)教學內(nèi)容教科書第66~67頁例1,課堂活動第1題及練習十五1,2題。教學目標1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點了解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息
2024-12-02 09:47
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(二)教學內(nèi)容教科書第67頁例2,第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1.聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據(jù)和有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(二)教學內(nèi)容教科書第67頁例2,第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1.聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據(jù)和有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前
2024-11-23 13:09
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(一)教學內(nèi)容教科書第66~67頁例1,課堂活動第1題及練習十五1,2題。教學目標1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點了解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有
2024-12-13 02:39
【摘要】7C中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊7C中小學課件教學目標?,使同學們認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖的適用范圍。分數(shù)量,知道扇形統(tǒng)計圖中百分數(shù)所表示的意義,能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提供的信息解決問題。7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學
2024-12-16 16:48
【摘要】扇形統(tǒng)計圖西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標,會看圖分析其中的有關數(shù)據(jù)和信息,歸納出扇形統(tǒng)計圖的特點是反應整體量和部分量之間的關系。,學會利用算圓心角的度數(shù)和按份數(shù)來繪制扇形統(tǒng)計圖。填空:和橋村1997年種糧食作物84公頃,棉花24公頃,油料作物12公頃,總種植面積是()
2024-12-15 04:11
【摘要】扇形統(tǒng)計圖西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標了解扇形統(tǒng)計圖的特點、意義、作用;會看扇形統(tǒng)計圖,會制作扇形統(tǒng)計圖,會分析。如果你是體育委員,準備組織全班同學去觀看一場球類比賽,為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織觀看什么比賽?最喜歡的球類活動數(shù)據(jù)來源:光明中學初一(1、2)班32
2024-11-21 00:33
【摘要】123456789101112西師大版六年級數(shù)學下冊知識與技能
【摘要】折線統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:教科書第116——117頁例1。課前準備:由于學生是在一年以前學習過了復式統(tǒng)計表、復式條形統(tǒng)計圖,盡管折線統(tǒng)計圖還沒有正式學習,但從其他一些媒體中是見過的,學生對此并非一無所知。為了喚起學生對相關內(nèi)容的回憶,引導學生在已有的知識經(jīng)驗的基礎上自然呈現(xiàn)折線統(tǒng)計圖,課前預設了一項作業(yè):通過報紙、書刊、電視或網(wǎng)絡了解并收集不同形
2024-11-22 19:35
【摘要】奧運獎牌——統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖的認識學習目標:,知道扇形統(tǒng)計可以直觀地反映部分占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖中讀出必要的信息。,從統(tǒng)計圖中準確提取信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結果,并作出正確判斷或簡單預測;知道扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計主要區(qū)別。2020年第29屆北京奧運會中國體育代表團金牌榜
2024-11-15 08:13
【摘要】折線統(tǒng)計圖我們已經(jīng)學習了哪些統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖蘇教版小學數(shù)學六年級(下冊)執(zhí)教:孫敏扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖有什么特點?(1)圓代表();(2)扇形代表();(3)扇形的大小反映();小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計圖,討論一下:(4)各個扇形所占
2024-11-15 03:13
【摘要】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié),引領學生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程,認識了圓柱各部分的名稱及其特征,達到了預期的效果。反思整個教學過程,我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的:一、明確學生的主體地位,以學定教。我經(jīng)常思考:學生
2024-12-02 02:27