【摘要】教學內(nèi)容10、巴斯德征服狂犬病總第教案第1課時教學目標1、認識9個字,會寫13個字。理解帶有生字的詞語。2、了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學家崇高的責任感。教學重點和難點掌握本課的生字、詞語。教學用具與手段生字卡片及課件
2024-12-02 03:15
【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元AA狂犬?。喝撕透鞣N動物都可感染,其病原是狂犬病病毒。病犬主要表現(xiàn)狂躁不安和意識紊亂,攻擊人畜,最后發(fā)生麻痹而死亡,因此又稱瘋狗病??袢〔《局饕嬖谟诓⌒蟮哪X組織及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒,并隨唾液向體外排出。病犬在出現(xiàn)臨床癥狀前的10~15天,至癥狀消失后
2024-12-17 15:54
【摘要】艮山口小學四年級語文導學案備課日期:2020年月日設(shè)計:審核:課題:巴斯德征服狂犬?。ǖ谝徽n時)學習目標1、正確、流利地朗讀全文。2、整體學會本課10顆生字,重點講解“魔”“魄”“殘酷”字形筆畫。逐步提高理解詞語的能力。3、整體了解課文內(nèi)容,了解科學家巴斯德征服
2024-11-23 21:05
【摘要】巴斯德征服狂犬病一、拼讀生字幫助牲畜魔鬼瘋狂懼怕魄力殘酷魂魄寂靜孜孜忡忡無恙二、思考題1、課文主要講了一件什么事?巴斯德經(jīng)過5年孜孜不倦的研究,終于研制出預防狂犬病得疫苗,并挽救了許多狂
2024-12-08 18:22
【摘要】征服狂犬病巴斯德語文S版四年級下冊菌、樞、疫、瘋、魂、魄、殘、酷、寂、助、畜、魔、懼助手細菌病魔瘋狗殘酷寂靜無所畏懼驚心動魄驚魂不定孜孜不倦憂心忡忡安然無恙理解詞語:微生物學疫苗罕見
2024-12-17 17:24
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十四點五十八分。 想一想:巴斯德是怎樣征服狂犬病的呢? 第二頁,編輯于星期三:十四點五十八分。 初讀課文,了解內(nèi)容,自學生字,新詞 1、自由讀課文 2、說說讀后知道...
2024-11-16 23:36
【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元學習目標,有感情地朗讀課文,學習巴斯德獻身科學,造福人類的崇高品質(zhì)。,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學家崇高的責任感。助畜魔瘋博懼魄殘酷孜魂寂菌樞疫靡讀一讀思考:
2024-12-15 12:03
2024-12-16 18:47
2024-11-14 23:57
2024-11-27 11:42
【摘要】種子教學要求:、推想她撿樹種的具體描述中,體會小女孩做事認真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。、動作、語言、神情細致描寫,表現(xiàn)人物特點的寫作方法。?!盎?、摻、澀、撩、俊”等5個生字,會寫“摻、澀、褲、兜、愧、俊、撐、掠、惟、恐”等詞語,并聯(lián)系上下文和生活實際理解詞義。教學重難點重點:從小女
2024-12-02 17:01
【摘要】《巴斯德征服狂犬病》教學反思 《巴斯德征服狂犬病》是一篇精讀課文,課文主要講的是法國著名的科學家,微生物的創(chuàng)始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。贊揚了巴斯德為造福人類,刻苦鉆研、勇于實際的科學精神,...
2024-10-04 10:26
【摘要】《巴斯德征服狂犬病》教學設(shè)計教學目標:1.有感情地朗讀課文,教育學生學習科學家獻身科學,造福人類的崇高品質(zhì)。2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學家崇高的責任感。教學過程:1、談話激趣,導入新課1、通過上節(jié)課的學習,你知道了什么?(我知道了巴斯德是法國著名的科學家,微生物學的創(chuàng)始人;課文是按時
2025-07-21 02:46
【摘要】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動活潑,通俗易懂。教學目標:“拐、
【摘要】陳嘉庚辦學教學設(shè)計韓秋榮教學目標:1、從陳嘉庚的語言、行為中,體會陳嘉庚的愛國精神,從而產(chǎn)生愛國熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會認9個生字,會寫9個生字。教學重點:通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學難點:通過人物的語言、