7學校周邊環(huán)境治理經(jīng)驗材料_(參考版)
2024-09-26 09:28本頁面
【正文】 實行“學生上、放學道路交通安全簽字制”，確保了每個學生能“高高興興上學來，平平安安回家去。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的第一周，就根據(jù)學生所在的自然村寨，建立路隊，每個村指派1—2名教師具體負責路隊的管理及特殊情況時的護送工作。 建立路隊，消除“真空”。他們選派了兩位工作細心、經(jīng)驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。值周教師負責學生一日常規(guī)的檢查落實，并把檢查結果在學校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會時間進行小結。為了讓學生得到全面發(fā)展，健康成長，他們對學生實行網(wǎng)絡化教育管理，形成了“學校行政—值周老師—班主任—學生”的網(wǎng)絡管理。規(guī)范教育收費，認真落實國家“兩免一補”政策，解決上學難、上學貴的問題，提升教育形象，構建和諧的周邊關系，營造全民重教的氛圍。他們認真組織教師學習黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強化教師依法執(zhí)教意識，指導教師學會用法律武器武裝、保護自己，依法執(zhí)教。 理論學習，依法執(zhí)教。 三、落實過程管理，確保校園和諧按照“集中
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1