20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞萬馬奔騰word教案1(參考版)

【摘要】《萬馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動作表演《萬馬奔騰》。教學(xué)重難點：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格。2、能夠辨別

2024-12-02 02:48

人音版音樂六上萬馬奔騰教案(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人音版六年級《萬馬奔騰》《萬馬奔騰》是人音版六年級第二單元《草原牧歌》是的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。2、了解樂曲的相關(guān)知識和文化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熱愛我國民族音樂。3、聆聽

2024-11-22 22:46

小學(xué)音樂欣賞教案萬馬奔騰(參考版)

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計課題《萬馬奔騰》課型欣賞第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2．聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格。3．能夠辨別馬頭琴的音色。4.為《萬馬奔騰》創(chuàng)編舞蹈動作。重點難點難點：1.聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；重

2025-04-20 00:46

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞牧歌word教案1(參考版)

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力，多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學(xué)重難點體驗蒙古民歌的風(fēng)格，把握《牧歌》的特點及培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣。教學(xué)方式多媒體教學(xué)

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華word教案1(參考版)

【摘要】《愛我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達(dá)的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學(xué)們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準(zhǔn)確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學(xué)的重點和難點。對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育是教學(xué)的重點。

2024-12-02 12:13

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞萬馬奔騰1(參考版)

【摘要】《萬馬奔騰》教案教學(xué)內(nèi)容分析《萬馬奔騰》是人音版六年級第二單元《草原牧歌》中的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。齊?寶力高——馬頭琴演奏家。蒙古族人，出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)的科爾沁，現(xiàn)任內(nèi)蒙古歌舞團獨奏演員。其演奏曲目有《草原連著北京》、《萬馬奔騰》等。針對這首樂曲，作者曾講過一個故事：在一次賽馬活動中

2024-12-11 22:55

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛word教案1(參考版)

【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《哈腰掛》，能夠認(rèn)識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗拾木號子和勞動歌曲的風(fēng)格與特點。3、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導(dǎo)致的原

2024-12-02 12:13

人教版音樂七上萬馬奔騰(參考版)

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊聽一聽，說一說?該歌曲叫什么？《天邊》：一首具有濃郁蒙古族音樂風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲。該歌曲屬于什么調(diào)式？G宮調(diào)式歌曲意蘊了什么？《天邊》雖然是用情歌的方式在傾訴，但它的意蘊應(yīng)該比情歌更深遠(yuǎn)。其詞曲內(nèi)涵更像遠(yuǎn)離草原家鄉(xiāng)的游子，對故鄉(xiāng)深切思念和懷戀之情的完美表達(dá)。百萬教

2024-12-04 00:28

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞藍(lán)色的探戈word教案1(參考版)

【摘要】《藍(lán)色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞活動并對舞曲音樂及其相關(guān)文化感興趣。2、聆聽《藍(lán)色的探戈》，感受、體驗其音樂情緒及音樂風(fēng)格，認(rèn)識探戈舞曲體裁。能力培養(yǎng)通過學(xué)生自己分析作品，感受、體驗探戈的音樂情緒。會打歐洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏和拉丁美洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏。思想教育通過分析欣賞作品，使學(xué)生進一步了解安德森

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞溜冰圓舞曲word教案1(參考版)

【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點和風(fēng)格。2、過程與方法：完整而充分地聆聽《溜冰圓舞曲》，在音樂體驗與感受中享受音樂審美過程的愉悅，體驗與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世

2024-12-02 16:09

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞友誼地久天長word教案1(參考版)

【摘要】《友誼地久天長》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達(dá)真摯的友誼和惜別時的感情。2、通過演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長》，體會同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂情感。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引

2024-12-02 12:13

人音版音樂六上萬馬奔騰課件2(參考版)

【摘要】仔細(xì)聆聽，你能聽出是什么樂器？演奏形式是什么？很久以前，察哈爾草原有個名叫蘇和的牧童。一天，他抱回了一匹沒有媽媽的小白馬駒。小白馬在蘇和的喂養(yǎng)下長成一匹漂亮的駿馬，它跑起來蹄下生風(fēng)，能追得上梅花鹿呢。小白馬和蘇和形影不離，成了好朋友。有一年春天，王爺要舉行賽馬大會，還答應(yīng)要賞給得第一名的騎手一群羊。蘇和騎著他的白駿馬參加了賽馬大會，小白馬跑在最前頭

2024-12-03 09:05

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復(fù)興1(參考版)

【摘要】《走向復(fù)興》教案教學(xué)知識目標(biāo)：1、樂理知識與節(jié)奏掌握。2、認(rèn)識演唱技巧和方法。教學(xué)能力目標(biāo)：1、通過簡單的節(jié)奏練習(xí)能夠活學(xué)活用。2、通過歌曲的學(xué)唱，提高學(xué)生對音樂的興趣和愛好。情感目標(biāo)：通過對歌曲的學(xué)習(xí)和音樂的理解，使學(xué)生能夠表達(dá)對祖國無限熱愛和贊美的同時，逐步認(rèn)識演唱技巧和方法。教學(xué)重點：歌曲高潮部分的節(jié)

2024-11-23 12:21

人教版音樂七上萬馬奔騰(參考版)

【摘要】《萬馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、對比欣賞二胡曲《賽馬》和馬頭琴曲《萬馬奔騰》教學(xué)重難點：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；2、能夠辨別馬頭琴的音色。教

2024-11-23 01:27

人教版音樂七上萬馬奔騰(參考版)

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊馬頭琴獨奏曲其寶力高百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊蒙古馬?是中國乃至全世界較為古老的馬種之一。?體格不大，身體粗壯，四肢堅實有力。?耐勞、不畏嚴(yán)寒，生命力極強，勇猛無比，歷來是一種良好的軍馬。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊感

2024-12-12 07:45

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