【正文】
( 2)①樹立自信,學(xué)會尊重自己,客觀的看待自己,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;②正確認(rèn)識自己的能力,不夸大;③學(xué)會接受別人的批評意見。這導(dǎo)致了他晚年就沒有什么重大地發(fā)明問世;②材料二中李華的表現(xiàn)也不是自信、是自卑。漫畫中的林玲全面地認(rèn)識到了青少年的責(zé)任,而李明是片面的。( 2 分) 由于 我們的成長受到他人的關(guān)心愛護(hù),我們應(yīng)該對他人負(fù)責(zé);集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應(yīng)該對集體負(fù)責(zé);我們是社會的一分子,關(guān)心社會、關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會的責(zé)任也有我們的一分,我們也應(yīng)該對社會負(fù)責(zé)。( 1 分) 我們在成長中,獨(dú)立意識日益增強(qiáng),不斷面對生活,在成長過程中,我們心中的責(zé)任感逐漸成長起來。 (1)材料一中的愛迪生與材料二中的李華的表現(xiàn)是自信嗎?這些表現(xiàn)分別帶來了什么結(jié)果?( 8分) ( 2)如果存在這兩種心理的人是你的朋友,請你給他們提一些好建議( 8分) 20212021 學(xué)年度八年級思想品德科第一單元答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A A D A C B A A D A C D C D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D A A D B D D A D D C D A D 二、簡答題 ( 1)對自己負(fù)責(zé) ,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù); 2’對他人負(fù)責(zé),關(guān)心,愛護(hù)和幫助他們;1’ 對集 體負(fù)責(zé),為集體增添榮譽(yù)和力量; 1’對社會負(fù)責(zé),以良好的行為創(chuàng)造美好的社會 1’ ( 2)樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度; 1’學(xué)會分析事物的因果關(guān)系; 1’養(yǎng)成先思考后行動的行為習(xí)慣; 1’對因?yàn)樽约旱腻e誤或無意的過失造成的不良后果,要勇于 承擔(dān)責(zé)任,同時接受教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在學(xué)校的一次單元測驗(yàn)中,她的成績落在全班最后?!边@樣,他就堵塞了智慧的源泉, 喪失了前進(jìn)的動力,也就不再有什么重大的發(fā)明問世。 12分) 關(guān)于責(zé)任,小紅和小明有不同的看法: 林玲 李明 根據(jù)上述材料,對林玲和李明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、 簡答題( 12分) 責(zé)任伴我成長:“責(zé)任是一塊磚,今天看起來微不足