6脫貧攻堅先進(jìn)個人事跡3篇范文(參考版)
2024-09-25 21:56本頁面
【正文】 第7頁 共7頁。三個幫扶對象的轉(zhuǎn)變，確實給x老師帶來不小的慰藉，她堅信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。孤獨的阿同也認(rèn)識了很多同學(xué)朋友，一起在老師的幫助下備戰(zhàn)中考。對于孩子的學(xué)習(xí)，也是x老師幫扶的重點，多次交流指導(dǎo)。還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個人居住在政府分配的房子里。她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。一事一記，一生一檔，真實，及時記錄幫扶路上的點點滴滴。她不僅主動聯(lián)系幫扶學(xué)生，而且多次與幫扶學(xué)生的班主任一起關(guān)心和幫助學(xué)生，把自己在幫扶路上的點滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。 （3）xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，xx中學(xué)語文教師，現(xiàn)任xx中學(xué)辦公室主任。xx的媽媽還興奮地告訴徐老師，這幾年種蔬菜賣，一年也有個萬把塊錢的收入。xx的媽媽含著熱淚說：謝謝徐老師對我家的幫助，也謝謝你對我女兒的愛護(hù)。得知xx的爸爸有活干，能正常的維持家庭的生時計，她和xx爸爸一起樂呵呵地笑著。 幫扶孩子不算，她還要幫扶家長 在對貧困生家庭的幫扶上，xx老師費了很多的心思。還和她做游戲，捉迷藏，用多種形式的愛溫暖她的心靈。午睡起床后，xx老師來幫她穿衣服、梳頭發(fā)。那是秋天時節(jié)，xx老師牽著xx來到朵朵班，對xx的老師說：我發(fā)現(xiàn)xx感冒并伴有輕微發(fā)燒現(xiàn)象，她媽媽要去集市上賣菜，家里沒有人照看她，只能托付給我這個幫扶老師了。在學(xué)校里，xx老師經(jīng)常和xx親切交流。這樣的家庭境導(dǎo)致了xx性格孤僻，沉默寡言，不愛與人交流。她的爸爸沒有一技之長，只能在建筑工地上做臨時工，她的媽媽靠種菜賣維持生計。xx家致貧的主要原因是爺爺、奶
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