【正文】 雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)2012年9月18日 第29頁 共29頁。 注意事項。組織指揮者站在教室門口邊指揮，防止在門口、樓梯間因擁擠而發(fā)生踩踏事件。（已經(jīng)在室外的學(xué)生不得再回教室） （三）緊急疏散秩序、隊列： 緊急疏散時，各班前后門必須要打開，各班班內(nèi)疏散順序為：前門：第一組→第三組；后門：第二組→第四組。（已經(jīng)在室外的學(xué)生不得再回教室） （3）上午上課前、午休、下午課后打掃衛(wèi)生期間。 （2）課間。 中間走廊負(fù)責(zé)人：宗俊科轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)人：丁鳳蓮 醫(yī)務(wù)室急速提藥箱到操場司令臺處的急救臺負(fù)責(zé)人：鄭西田后勤部負(fù)責(zé)抬急救擔(dān)架：朱紅英 ： （1）上課時。 （二）負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排： 。 七、緊急疏散措施： （一）緊急疏散開始時間。 。通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾。準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶、急救擔(dān)架等用品。制定消防演練方案，并向全體師生宣布。 客溪小學(xué) 2017年10月26日 第五篇：小學(xué)消防演練方案小學(xué)消防應(yīng)急防火逃生演練方案 雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué) 制定人：賈麥田2012年9月19日 常樓小學(xué)消防應(yīng)急防火逃生演練方案 一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。 各班集合好后，立即清點認(rèn)輸并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。 所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。 抽取部分學(xué)生實踐操作滅火器的使用。穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。 （3）各班學(xué)生到達(dá)集中地點，班主任立即清查認(rèn)輸，迅速向指揮報告。（1）班級負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生快遞有序地撤出教室，迅速排隊，按規(guī)定線路疏散。58有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。 所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。（4）傷員救負(fù)責(zé)任：謝暉 負(fù)責(zé)將傷員運送到指定地點，如有需要直接送往醫(yī)院救治。負(fù)責(zé)導(dǎo)護(hù)從樓上撤下的學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指明撤退路線，其導(dǎo)護(hù)地點主要在教學(xué)樓和操場樓梯處。當(dāng)本樓層學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。（3）疏散指揮組： 教學(xué)樓樓梯負(fù)責(zé)任：唐賢肖 職責(zé)。負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。謝暉 成員：胡江磊薛準(zhǔn)唐賢肖 職責(zé)。 三、演練安排： ：2017年10月30日上午10：：：全體師生 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從只會、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制訂如下疏散演練活動預(yù)案。在救護(hù)處（體育器材室邊）擺放一張臺和3張凳子。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。 各班主任。 滅火組。 醫(yī)務(wù)室。 八、提前準(zhǔn)備的事項： 總務(wù)處。 （5）廣播。（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。請各班集中到籃球場地，觀看滅口器滅火流程。（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長（教導(dǎo)處）報告。 （11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，從2樓扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校衛(wèi)生室對受傷者的受傷部位作簡單處理，心理老師安慰受傷學(xué)生，如需要急送附近醫(yī)院。 （10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。 （8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（后勤負(fù)責(zé)）。 （7）廣播（重復(fù)2次）。（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在廣播室廣播：小劉小學(xué)消防演練正式開始。（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（唐子華高其崗李思義李兆生）和科任教師協(xié)助。（3）火場救護(hù)；（4）滅火器滅火流程。（1）火情報警。 九、總指揮宣布演練結(jié)束 十、演練總結(jié) 第三篇：小學(xué)消防演練方案小劉小學(xué)消防演練方案 一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。⑤當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)危險，威脅到搶救人員的安全（如雪崩、山洪暴發(fā)）以及醫(yī)學(xué)專業(yè)人員認(rèn)為病人死亡，無救治指征時。③心肺復(fù)蘇持續(xù)30分鐘以上，心搏驟停前10分鐘未進(jìn)行復(fù)蘇，仍無心搏及自主呼吸，現(xiàn)場又無進(jìn)一步救治和送治條件，可考慮終止復(fù)蘇。急救終止出現(xiàn)以下情況時，可終止急救： ①患者自主呼吸及心跳獲得良好恢復(fù)，甚至恢復(fù)了意識，此時可結(jié)束心肺復(fù)蘇。觀察自主呼吸：若無自主呼吸，人工呼吸應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，或自主呼