6消防安全教育演講稿(參考版)
2024-09-25 21:12本頁面
【正文】 我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。 合： 在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。 郭沫含： 在這里由我來教大家?guī)渍小? 石佳輝： 同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好。 郭沫含： 縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右， 死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。有人在火場死里逃生，有人葬身火海。 郭沫含： “119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 石佳輝： 在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。篇五：119消防安全教育日演講稿119消防安全教育日演講稿 各位老師、 同學們： 大家好。 同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。 三、火場求救方法。 遮蓋護身法 將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。 毛巾、手帕捂鼻護嘴法 因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。 打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現 如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部 二、火災自救知識如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即： 懂得火災的危險性，增強消防意識； 一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清 要記清火警電話“119”。 同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。歸根結底，是我們人類本身。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。 提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。 會組織疏散逃生 火災時，在場在人員有煙氣中毒或窒息以及被熱輻射，熱氣流燒傷的危險，特別是夜間難以辨認疏散走道和方向，危險就更大，因此發(fā)生火災后首先要了解火場有無被困人員及被捆地點和搶救篇四：消防安全教育講話稿 消防安全教育講話稿 老師、 同學們： 大家早上好。又過了10分鐘，即3點03分，金花賓館值班員才準確的向火警臺報了警。只顧用滅火器滅火，卻不曉得如何使用，而且把滅火丟入火中，直至自救無效，才想起報警，可是又想不起火警電話，有的撥911，有的撥910，直到零晨2點50分，才撥通了119，卻只喊了一聲“快來救火。1993年8月23日，XX市供銷社貿易大樓發(fā)生特大火災。 會報火警，火警電話119一旦形成火災要及時撥打火警電話119，報上自己的姓名，電話號碼，單位名稱，街道名稱號碼，著火物質得到消防隊明確答復后再掛電話，然后到道路口接車引導。而從初期到猛烈往往只需很短的時間，幾分鐘之內就有可能形成大火，這時候撲救起來就十分困難，所以說必須及時發(fā)現、撲救、控制火勢擴大，消滅在初期階段，萌芽狀態(tài)。
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