【摘要】溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.在兩個(gè)或多個(gè)直角三角形中，根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識解決實(shí)際問題.抽象出實(shí)際問題中的直角三角形，或通過作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)課堂小結(jié)必做題：課本P83A組5、7題選做題
2024-12-02 00:20
2024-10-19 05:26
【摘要】溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.必做題：課本P83A組6題選做題：課本P84B組1題同學(xué)們,再見!
2024-12-02 01:43
【摘要】溫故知新，然后利用解直角三角形的知識，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測低處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測高處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；ABFDCEABFDCE在Rt△AEF中，，
【摘要】1、如圖：在Rt△ABC中，說出角與角、邊與邊、角與邊之間的關(guān)系？ACBabc┏(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=,cosA=,tan
2024-12-12 12:04
【摘要】tanA=ba∠A＋∠B=90°；a2＋b2＝c2;（3）角與邊之間的關(guān)系：（2）邊之間的關(guān)系：（1）角之間的關(guān)系：sinA=ca，cosA=cb，2.如果知道直角三角形的幾個(gè)元素就可以求其他的元素？有幾種情況？兩個(gè)元素(至少一個(gè)是邊)
2024-11-23 05:45
【摘要】交流與發(fā)現(xiàn)利用這些關(guān)系，如果知道直角三角形的哪幾個(gè)元素就可以求其他的元素了？在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A,∠B，∠C的對邊分別是a,b,c．除直角C外，你會用含有這些字母的等式把5個(gè)元素之間的關(guān)系表示出來嗎？ABCbasinA=
2024-12-12 06:48
【摘要】十一、解直角三角形【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一：銳角三角函數(shù)的概念（一）考點(diǎn)評述：近幾年來對該部分知識的考查以直接考察定義的題目較多，中考對這幾個(gè)概念的考查一般以填空或選擇題形式出現(xiàn).（二）知識回顧：1.銳角∠A的三角函數(shù)（按右圖Rt△ABC填空）∠A的正弦：sinA=,=斜邊對邊
2024-11-23 19:10
【摘要】——坡度問題1、斜坡的坡度是，則坡角α=______度。2、傳送帶和地面所成的斜坡的坡比為1：2，把物體從地面送到離地面3米高的地方，則物體通過的路程為_______米。3、斜坡的坡角是600，則坡比是_______。4、斜坡長是12米,坡高6米,則坡比是_______。5、斜
2024-11-25 00:13
【摘要】解直角三角形(2)情境導(dǎo)入?1.回顧舊知:請回答解直角三角形的概念??,看哪組做的又快又對:在直角三角形ABC中，∠C﹦90°,由下列條件解直角三角形。（1）
2024-12-02 00:22
【摘要】在RtΔABC中，若∠C=900，問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答：∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何？答：a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-14 01:51
【摘要】星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，
2025-08-04 18:04
【摘要】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(
2025-05-05 03:16
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