【摘要】絕對值專題一相反數(shù)、絕對值的概念及應(yīng)用1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.2和﹣2B.﹣2和12C.﹣2和12﹣D.12和22.如果a與1互為相反數(shù),則|a|=()A.2B.﹣2C.1
2024-12-01 22:08
【摘要】絕對值學(xué)法指導(dǎo)類比溫度計理解數(shù)軸,根據(jù)數(shù)軸的定義理解數(shù)軸的三要素并學(xué)會在在數(shù)軸上表示數(shù);看懂例題中利用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小,尤其是格式書寫。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究),指出數(shù)軸上各點表示的有理數(shù)分別為,A:____,B:____,C:____,它們到原點的距離分別是,,。
2024-12-13 02:50
【摘要】絕對值1.-2的絕對值等于()A.2B.-2D.-122.|-6|的相反數(shù)是()A.-6B.-16D.63.|+2|=________,|-2|=________,-|-2|=________,-|+2|=________,|0|=______
【摘要】授課人:鄧維蘭規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定:0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負性路程一樣,到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線
2024-12-01 23:02
【摘要】示范教案教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:1.借助數(shù)軸了解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù).2.借助數(shù)軸理解絕對值的概念.教學(xué)難點:1.會求一個數(shù)的相反數(shù).2.會求一個數(shù)的絕對值.3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。畬W(xué)情分析通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)認識數(shù)軸;能夠用數(shù)軸上的點來表示有理數(shù);會比較有理數(shù)的大??;初步體會到了數(shù)形結(jié)
2024-12-11 23:25
【摘要】?01234-1-2-35大象距原點多遠?兩只小狗分別距原點多遠?觀察下圖,回答問題:在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值。絕對值:01234-1-2-35例如:大象在數(shù)軸上+5點,距離原點5個單位長度,
2024-12-11 14:24
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算課前熱身隨堂演練3絕對值基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.如果兩個數(shù)只有________不同,那么稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是________.2.在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點與__
2024-12-12 03:11
【摘要】1.3絕對值1.-16的絕對值是(C)A.-6B.6D.-162.|-3|的相反數(shù)是(B)A.3B.-3D.-133.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(A)A.??????-78和-78B.??????-78和-87C.??????-78和7
2024-12-02 16:38
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊絕對值教學(xué)設(shè)計(新版)北師大版 絕對值 【教學(xué)目標】 知識與技能 ,會求一個已知數(shù)的絕對值, 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力,、態(tài)度與價值觀 通過由具體實例抽象...
2024-11-05 07:23
【摘要】規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定:0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負性路程一樣,到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎?它們
2024-12-04 08:19
【摘要】絕對值引例學(xué)校食堂買了一批標注質(zhì)量為400g的鹽,抽查了其中的10袋,(正數(shù)表示超過標準質(zhì)量的克數(shù),負數(shù)表示不足質(zhì)量的克數(shù))結(jié)果如下:+,,,+,+,+,,,+其中那袋鹽的質(zhì)量更標準?為什么?012
2024-11-28 11:21
【摘要】1北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《有理數(shù)及其運算》扶風縣法門一中姚連省編制2一、教學(xué)目標1、知識與技能:使學(xué)生理解絕對值的概念,熟悉絕對值的符號。2、過程與方法:經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價值觀:有意識培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和克服困難的勇氣,從中體味成功的快樂。二、教學(xué)重點、
2024-12-12 15:00
【摘要】絕對值、倒數(shù)、相反數(shù)【知識要點】一、絕對值1、絕對值的幾何定義:在數(shù)軸上表示一個數(shù)a的點到原點的距離叫這個數(shù)a的絕對值,記作|a|2、絕對值的代數(shù)定義:一個正數(shù)的絕對值是它本身一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)0的絕對值是0a(a0),
2024-11-26 01:15
【摘要】角專題一角的概念與分類及應(yīng)用1.下列說法:(1)大于直角的角是鈍角;(2)任何一個角都可以用一個大寫字母表示;(3)在平面內(nèi),有公共頂點的兩個直角組成了一個平角;(4)一條直線就是一個平角.其中正確的有()A.3個B.2個C.1個D.0個2.下列說法中正確的有(
2024-12-02 14:08
【摘要】絕對值一、選擇題1、下列各組中互為相反數(shù)的是()A、–2與21?B、2?和2C、–2?D、21?與21?2、若a是有理數(shù),則a一定()A、是正數(shù)B、不是正數(shù)C、是負數(shù)
2024-12-07 06:27