6鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化情況匯報(bào)(參考版)
2024-09-25 14:01本頁面
【正文】 第2頁 共2頁。通過“領(lǐng)導(dǎo)督促學(xué)”、“黨員干部帶頭學(xué)”、“干部群眾對(duì)幫學(xué)”的模式，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面，鑄就堅(jiān)實(shí)的基層組織基礎(chǔ)。一是依托微信等新媒體和圖書室、閱覽室、遠(yuǎn)教室等學(xué)習(xí)陣地，建立集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、開會(huì)學(xué)習(xí)等制度，形成述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)的長效機(jī)制。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，結(jié)對(duì)幫學(xué)，大家談學(xué)等學(xué)習(xí)形式，利用遠(yuǎn)教平臺(tái)的展示學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成果，集學(xué)習(xí)、交流、討論、整改為一體，進(jìn)行網(wǎng)
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