【正文】 高三老師個人述職報告7篇。三是志愿填報工作的指導和情緒的調整?！案呖肌鼻?，一是督促各個學科知識的查漏補缺和薄弱知識點、重點知識的強化掌握、運用。三是學科戰(zhàn)術安排，重點加強文科內(nèi)容的復習?！岸！鼻埃皇菍Σ煌瑢哟螌W生群分別加以指導，提出不同目標要求并給以督導、跟蹤。四是營建團結、有序、進取的班級氛圍。二是適時關注學生的心理動態(tài)。四、確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術本學年圍繞高考這根指揮棒，“遵循考綱，以我為主”的戰(zhàn)術，幫助同學們克服前進道路上的各種困難，為高考做好充足的準備。三、制定班級奮斗目標和學生個人奮斗目標根據(jù)學生自已的實際情況，制定了個人奮斗目標,讓學生以積極的心態(tài)奮戰(zhàn)高考，樹立“我曾全力拼高考的”的心態(tài)，讓學生真正理解“知識改變命運”。每次學生在紀律、學業(yè)上出現(xiàn)問題，也可以成為教育、激勵學生的契機。紀律面前人人平等。從出勤、儀容儀表、衛(wèi)生值日、午休，到教室內(nèi)的行為規(guī)范、體育課體活課的要求、晚自習的安排和紀律等，班里都有明確要求和記錄，我也會經(jīng)常抽檢。平時的班級工作應該防微杜漸，嚴格管理，不要等不良行為蔓延成風才下工夫去抓。二、嚴格紀律，適時激勵班風不正，學風難振。然后，我又通心里對話活動，讓學生暢所欲言，對自己，對未來，對老師或是自己心中的煩惱與困惑，通過同學們的書面表述，我對每個學生的心里也有了進一步的了解，這都為快速進入工作狀態(tài)打下堅實基礎。所以，當班任的第一天起，我就通過書面材料，通過向其它科任咨詢，初步了解本班的學生情況。高三老師述職報告7在剛剛結束的高考中，高三(13)班考出了應有的水平。尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。四、開展教育，做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了的心理輔導。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。通過每天的、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握。(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。培養(yǎng)良好的學習習慣，做好20x年。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。以各月的月考為契機，針對不同階段的內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。加強學法指導。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。為提高學生的思想素質應對，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行。一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍加強思想教育，提高思想覺悟水準。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。回顧本學年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng)，改進教學方法，提高學生學習興趣。我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高學生的數(shù)學素質。四、教育教學 雙管齊下在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果。積極參加馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。三、刻苦鉆研 增強教科研能力我深知業(yè)務水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性。定期召開學生座談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。二、關心學生 發(fā)揚民主在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。滿腔熱情地對待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻，上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學教學，并擔任高一(23)班班主任。一、思想端正 我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。因此，在20____~20____學年度的年度考核中，我被評為“稱職”，20____~20____學年度被評為“優(yōu)秀”，20____~20____學年度也被評為“優(yōu)秀”。20____年9月撰寫的《淺談高中英語教學中的學法指導》獲得校20____年度論文評比二等獎，且被收入《新興一中20____年論文征集》。20____~20____學年度，我負責高二年級的英語競賽輔導工作并取得了較好的成績，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20____年全國中學生英語能力競賽高二年級組二等獎，蘇紅茵獲三等獎。20____年4月14日面向全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采用多媒體教學，對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學生能很好地掌握這一語法點。三、教研及論文方面任現(xiàn)職以來，我積極參加每周舉行的英語科組活動，認真聽課、評課，積極參加集體備課、高考備討活動以及各種繼續(xù)教育培訓活動，勇于承擔每學期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評。另外，我時刻用心關愛每一個學生，并真誠地和學生交朋友。如通過組織“一幫一、結”學習活動，以及和其他科任教師齊抓共管，我成功轉化了李錦漢、董守義等雙差生，擇校生黃玉燕取得了很大進步。在同學們的幫助下，小黎度過了難關，并以優(yōu)異的成績回報了我們。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭，生活很困難，平時舍不得亂花一分錢，即使生病了也硬撐過去，而且現(xiàn)在還沒交學雜費。我從不放棄任何一個學生，相反，我時時刻刻想方設法幫助那些學習上、生活上有困難的學生。在擔任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學生談心__以了解他們的學習、生活、情緒等情況，并通過電訪、家訪等形式與學生家長配合，共同關心學生的成長。高三(1)、(2)班在20____年高考中則創(chuàng)造了輝煌，%，%，高三(2)班的英語平均分、及格率更是排名年級第一，陳紅燕同學則考出了810分的英語單科成績。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績：20____~20____學年度，高二(7)、(8)%，%，全年級12個班中排名第二，全市排名第四。在他們的耐心指導下，我的業(yè)務水平有了