三年級期末評語(參考版)
2025-09-17 12:49本頁面
【正文】 。同時課后也要抓緊些。能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。成績還不穩(wěn)定。老師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生。語句通順流暢了。老師真誠地希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步! 13. 李暢你是一個聽話的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你。保持成績的穩(wěn)定。只是無法專心故成績起伏很大。 11. 該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學(xué)講話。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣地、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會有很大的收獲的。但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面?！ ?. 誠實、文靜是你良好的一面。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎? 3. XX:在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成，是個好學(xué)生。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。在學(xué)校你從不會和同學(xué)打架逗鬧。同時非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點一滴的進步，謝謝你，老師的小幫手?！ ?0. 王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅?！ ?9. 岑銘軒：再見你時，自信了很多，開朗了很多，或許是因為和同學(xué)們都相互熟識了。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。老師發(fā)現(xiàn)，只要你用心去做，你能行。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進步很大。 16. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。 14. 邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實你的能力挺不錯的。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標(biāo)前進，走向優(yōu)秀的步伐會邁的越來越大。為何不試一試。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。希望你在業(yè)余時間，再與書本交上朋友，：老師非常欣慰地看到你的點滴進步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動找老師問問題、幫忙。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言?！ ?0. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的
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