【正文】 。辦公室負責安排人員拍照。比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調各隊的訓練時間?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分。分別評出一名“射手”和“球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。(九)獎勵本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。每輪比賽結束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。(八)比賽前，中宣傳為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分。比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前。每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。(每隊總人數(shù)611人)每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長……三、活動組織：(一)參加隊伍由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~(二)比賽時間本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。促進各院間的友誼。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。本次活動最終解釋權歸校體育部。辦公室負責安排人員拍照。比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調各隊的訓練時間?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分。分別評出一名“射手”和“球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。(九)獎勵本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。每輪比賽結束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。(八)比賽前，中宣傳為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分。比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前。每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。(每隊總人數(shù)611人)每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長……三、活動組織(一)參加隊伍由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~(二)比賽時間本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。二、活動目標，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。足球比賽創(chuàng)意活動方案篇7一、活動主題：揮灑陽光，激情足球火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。勝者進決賽。同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽。一、比賽時間：從第十周起的體活課二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊三、比賽地點：學校操場四、比賽方式：同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。(三)、參加辦法：全體學生、家長、教師。(2)、三、四年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)11月12日橫幅制作、比賽足球門制作詹永平　　各班主任　　詹永平、耿艷華、周欣穎　　劉 丹11月16日至20日17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)2