八年級班主任工作計劃5篇(參考版)
2024-09-25 12:21本頁面
【正文】 八、多讀書、勤學習教師和孩子一起學習，利于把我整體學情，開展工作；教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。六、依據學情進行班級文化建設原有班級文化已成型，本學期要根據各個階段的主要任務把班級箴言進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務服務。五、營造良好的班風學風初二學生開始大范圍的叛逆，同時還要迎接地理會考，良好的班風學風至關重要。四、重視與家長的交流接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。二、做好班干部的思想工作班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我的基本目標是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎上高效良性運轉，主要目標是讓學生人人有舞臺、成人成材。總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。積極參與組內課題研究，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。三、教科研方面積極參加各級部門組織的教育科研活動。做好幫偏扶差工作。上好閱讀課。加強教學。不僅教給學生系統(tǒng)的，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。通透研究教材，充分利用各種教學資料和網絡優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學。本學期要繼續(xù)和家長保持聯系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。⑶細化日常工作。⑵深化小組文化。⑴優(yōu)化班干部隊伍。提高學生自我管理能力。⑵要根據學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。適時開展主題教育活動。要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現個別學生的輟學。第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。八年級班主任工作計劃篇4對于初中生來說，八年級尤為關鍵。(5)常與任課老師聯系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，構成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。(三)學習方面(1)透過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。同時透過面談、家長會上部分家長的介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和幫忙。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作務必時刻注意。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。二、新目標新計劃本學期，我
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