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幼兒教師述職報告范文5篇精選(參考版)

2024-09-25 12:19本頁面
  

【正文】 做到邊學(xué)邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!此致敬禮!幼兒教師述職報告范文。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助。有這樣一句:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān),及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。認真填寫班級日志,做好交接班工作。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實抓好教育教學(xué)工作,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新綱要為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學(xué)期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行,關(guān)心、愛護每一位幼兒?;仡欉@學(xué)期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。因此,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求,做好家長的工作至關(guān)重要。組織好大班年級組的拍皮球比賽。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點,及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),并組織幼兒參與管理。四、工作態(tài)度和實績方面和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進步,在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,“拍皮球比賽”、“講比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。在語言方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。仔細觀察,挖掘幼兒的優(yōu)點。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。早操后,督促幼兒多飲開水。晨間接待時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。樹立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的更近。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動,努力堅持及改革創(chuàng)新,使自己在授課水平上不斷的進步與提高。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。并能做到關(guān)心每一位幼兒,對幼兒
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