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正文內(nèi)容

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市20xx屆九年級歷史上學(xué)期期末考試試題新人教版(參考版)

2024-12-01 01:11本頁面
  

【正文】 29.( 1)俄國 1861年改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新;亞歷山大二世、林肯、明治天皇( 2)廢 除農(nóng)奴制、廢除奴隸制度、擺脫民族危機(jī);有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展( 3)改革是社會發(fā)展的直接動力;維護(hù)國家的統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提。絲綢之路上中外商人對東西方文化的傳播。波羅游記》對西方人了解東方起了重要作用。如:馬可( 3)暴力沖突:中國古代史上匈奴、蒙古等民族對中原農(nóng)業(yè)地區(qū)和歐洲農(nóng)業(yè)地區(qū)的沖突等;和平交往:阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播,中國四大發(fā)明的西傳等等。( 2)古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。( 3)英國、德國( 4)國家 之間的對抗不利于雙方的發(fā)展,甚至?xí)?dǎo)致戰(zhàn)爭;國家間合作有利于社會的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會出現(xiàn)“雙贏”的結(jié)果。影響:這兩個軍事集團(tuán)形成后瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),大搞軍備競賽,使得國際關(guān)系異常緊張,導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)。 材料二 1863年 1月 1日起,??為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由?? 材料三 政府承認(rèn)土地私有和買賣自由,為了迅速發(fā)展工商業(yè),出錢建立了大批工廠,扶植保護(hù)私人企業(yè),修建鐵路,發(fā)展郵政和電訊事業(yè),并派出了龐大使團(tuán)出訪美國和歐洲,學(xué)習(xí)他們發(fā)展生產(chǎn)的經(jīng)驗和治國政策。( 2分) ,回答問題。 材料二 下圖 ( 1)兩則材料分別是什么類型的材料?你想通過什么途徑搜集資料?( 3分) ( 2) 材料一中對古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭是怎樣評價的?你對這種評價有何看法?( 3分) ( 3)請你談?wù)勀闼鸭馁Y料?并說出你搜集的資料反映了古代哪一交往方式?( 3分) ( 4)古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式進(jìn)行的?試舉例說明。( 2分) 27.閱 讀下列材料,回答問題:( 12分) 材料一 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初英法美德力量對比 英國 法國 美國 德國 1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量 1 2 3 4 1910年世界工業(yè)生產(chǎn)量 3 4 1 2 1910年殖民地面積位次 1 2 4 5 材料二 材料三 請回答: ( 1)材料三中的斜線、方格部分分別表示的帝國主義侵略集團(tuán)是什么?它們形成后對世界形勢有什么影響?( 4分) ( 2)請你根據(jù)材料一的分析,談?wù)剝纱筌娛虑致约瘓F(tuán)形成的根本原因
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