【正文】 。在你們即將踏上充滿荊棘和變數(shù)，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹(jǐn)用教學(xué)樓上的這副對聯(lián)為你們壯行：十二載厲兵秣馬欲酬壯志。在訓(xùn)練中，要強化矯正意識，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識和能力方面的缺陷要抓住不放，及時選編矯正練習(xí)加以補救。老師精選題，學(xué)生做好題。三是優(yōu)選精選試題，提高訓(xùn)練質(zhì)量。講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方，講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。備課要認(rèn)真分析學(xué)情，分析每個考點的能力要求，定準(zhǔn)教學(xué)的標(biāo)尺。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪復(fù)習(xí)必須做到三個優(yōu)化。第三、落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備考環(huán)節(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確__年高考的發(fā)展趨勢，確保高三教學(xué)方向清晰化。寧可自己掉肉，不讓學(xué)生掉隊。但我們老師要進(jìn)一步發(fā)揚不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。在此，我還要對老師們提幾點要求：第一，發(fā)揚拼搏精神，全面關(guān)愛學(xué)生。為了讓08屆航船抵達(dá)勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，合理安排時間，注意健康用腦。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩。結(jié)果越比越?jīng)]信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。二是不要橫向與其他同學(xué)比，要縱向與自己的過去比。這次考砸了，下次一定能考好。第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。當(dāng)老師講到屬于你的第三類問題時，能聽進(jìn)多少算多少。你模糊在何處?差在哪里?問題的癥結(jié)究竟在哪?這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達(dá)目的決不放過。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽。但是有的同學(xué)自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結(jié)果走了彎路。高三的老師都是很敬業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考。因此，聰明的孩子，理智的學(xué)生，決不會落入這樣的惡性循環(huán)中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。有得必有失，無失便無得。不可能人人都考取北大清華，不可能都進(jìn)重點學(xué)校。當(dāng)經(jīng)過考試驗證第二類問題已經(jīng)攻克，就可以向第三類問題進(jìn)攻了。即使你自認(rèn)為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。第二要在搞懂弄通上下功夫。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯誤，設(shè)定為一個目標(biāo)值，在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。其次，要對錯誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。自以為將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。輕視第二類問題。暫放第三類問題。合理的策略應(yīng)該是：消滅第一類問題。第二類問題是模棱兩可似是而非的問題。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。好的方法，可以取得事半功倍的效果。第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率工欲善其事，必先得其器。另外，計劃要留有余地，不要 “滿打滿算”。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了，數(shù)學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象。針對性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問題去復(fù)習(xí)。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細(xì)化并落實到每一天每一個時段。進(jìn)入高三以來，一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要 “揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達(dá)525分。所以在復(fù)習(xí)過程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。要承認(rèn)人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考自有險阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)!第三，講究備考策略，落實復(fù)習(xí)計劃備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。愛拼才會贏。 430以下的學(xué)生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進(jìn)不了本二上本三，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準(zhǔn)確定位。與去年同期相比，這次調(diào)研考試預(yù)估本科分?jǐn)?shù)線為430分，但分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。你如果認(rèn)為自己不行，行也不行”。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變，產(chǎn)生了巨大的核能，有的卻不能?這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信