【正文】 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”同學們，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略；永遠學習那ｘｘ年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！?！边@一天，我們應該永遠不會忘卻！每紀念一次這樣的日子，就應意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現(xiàn)實又如何呢？同學們，當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡時空時，當你沉溺追逐流行和崇拜明星時，當你盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。今天，心潮澎湃，不能自已。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“_日本帝國主義”、“__走狗”的口號，迎著國民黨_的_、_，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新_。85年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。紀念一二九運動心得300字篇10早上好！1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。同學們，讓我們以“”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！啊边\動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。“天下興亡，匹夫有責“。1935年12月9日，北平學生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。同學們，讓我們已為一二九運動做出貢獻的人為，以剛鐵般的意志，火一樣情，為祖國做出奉獻，熱愛祖國從現(xiàn)起，好好學習吧!紀念一二九運動心得300字篇9歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數(shù)次愛國運動中的一次──紀念“”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。同學們，我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的。12月9日，中國人民受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了愛國學高舉義旗一聲吶喊，喊出了全國青年和人民的心聲。當時中國在風中飄搖不定，而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐，中華民已到最危險的時刻。這次運動轟動了全國，打擊了日本帝國主義的侵略氣焰，沖破了國民黨反動政府的恐怖統(tǒng)治，配合了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略決策，掀起了全民族抗戰(zhàn)的狂瀾。嚴重的民族危機，使北平的學生們感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”12月9日，六七千名大、中學生不顧國民黨的禁令，沖上街頭同使用水龍、警棍的反動軍警搏斗，向國民黨當局請愿，反對“華北自治”，要求“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”。1935年，日本帝國主義企圖建立地第二個偽滿洲國傀儡政權(quán)。當時中國在風中飄搖不定，而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐，中華民已到最危險的時刻。同時，這一跨國群體活躍在太平洋國際學會、中國工合國際委員會、保衛(wèi)中國同盟等跨國組織之中，為中共爭取國際輿論、國際援助支持，并深刻影響了英美政府對華政策。一二九運動是斯諾、海倫通過其人際關(guān)系影響中共國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的起點。目前沒有發(fā)現(xiàn)海倫對此的回應信件，不過在4月24日，威爾士的態(tài)度又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，告知海倫“這篇文章的修改完全符合我的批評意見……我將盡快使用這篇文章”。他表示：“我們必須繼續(xù)努力觀察未來的發(fā)展趨勢或由此引發(fā)的更大的事件。比如公使館和中國專家。五四運動開始的中產(chǎn)階級革命， 現(xiàn)在已經(jīng)完全結(jié)束了。這在中國鄉(xiāng)村是一個非凡的場景。你可以隨意編輯或裁剪它， 而不用咨詢我……第十七號圖片， 相當令人興奮。學生南下宣傳后，海倫完成了一篇總結(jié)學運的評述，希望發(fā)表在具有影響力的《亞細亞》雜志。對比斯諾報送給《每日先驅(qū)報》的報道與實際刊出的新聞可以看出，斯諾關(guān)于一二九運動的大多數(shù)新聞未被刊登。1936年1月至7月，中國人民之友社刊物《今日中國》連續(xù)刊載關(guān)于一二九運動的評論文章或新聞報道。同時，史沫特萊是斯諾夫婦與宋慶齡在一二九運動期間的聯(lián)絡人，斯諾夫婦通過史沫特萊向宋慶齡轉(zhuǎn)遞書信，匯報一二九運動的最新發(fā)展情況。根據(jù)美國楊百翰大學收藏的書信檔案，斯諾、海倫在一二九運動爆發(fā)后與身居上海的史沫特萊保持著緊密聯(lián)絡，并向其傳遞北平學生運動的最新消息，史沫特萊也將上海的學運發(fā)展告知斯諾夫婦。鮑威爾用“朝圣”“兒童十字軍運動”等西方讀者更易理解和想象的方式進行比喻，以擴大傳播和影響。 以避免亡國。他在題為《中國學生向日本發(fā)起討伐：數(shù)千人參與長途跋涉的大朝圣》一文中描述：“一支包括二百余學生的朝圣先鋒隊， 今天離開北平徒步去中國首都南京， 抗議政府容忍日本滲透華北。海倫于2月22日在《密勒氏評論報》發(fā)表《宣傳戰(zhàn)爭及以后》，報道了學生在南下宣傳時的困境，并在文中穿插了學生在農(nóng)村活動的五張照片。海倫、厄爾、鮑威爾對南下宣傳團的活動作了連續(xù)報道。同時，第一、二團在南下過程中也組成了抗日青年組織——“民族解放先鋒隊”。更成熟的成員將被選入其他一些組織(機密， 不要發(fā)布此消息)。18日，李敏對斯諾夫婦說：第三團的學生已經(jīng)成為一個永久的組織， 名為中國青年救亡先鋒團。1月14日，第三團抵達高碑店后，被軍警圍困并強制返校。固安的城門被二十九軍關(guān)閉了。學生們唱了工人之歌等歌曲……這個團體的成員超過五百， 包括天津和北平的學生。他們告訴我， 他們對村民們的反應感到滿意， 一些村民聽到學生們說的話就哭了。南下途中，黃華等學生在返校取錢時把消息傳遞給李敏，斯諾夫婦主要從留守學校的李敏處獲知宣傳團的消息。與斯諾、海倫熟悉的學生大多加入了南下宣傳團的第三團。1936年1月21日，海倫再次向鮑威爾說明：“中日勾兌反對左翼反對派的行動將會開始……如果把學生作為中共黨員而關(guān)進監(jiān)獄， 這將是相當