廣東省廣州市番禺區(qū)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)道德與法治試題部編人教版(參考版)
2024-12-01 00:35本頁面
【正文】 言之有理酌情給分。 （ 4分） （ 2）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝；為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；檢舉制止危害國(guó)家安全的行為，監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展等。 （ 2分） 國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 言之有理酌情給分。） （ 2） ① 社會(huì)要凈化文明風(fēng)氣，營(yíng)造積極健康的社會(huì)氛圍，減少和清除各種暴力文化。（ 2分） 對(duì)于被欺凌學(xué)生來說，會(huì)造成身體和心靈雙重傷害，容易留下心理陰影，導(dǎo)致自卑、孤僻、偏激等； （ 2分） 對(duì)于欺凌者來說，更是人格扭曲，其行為違背道德和 法律 ，甚至?xí)呱戏缸锏缆?，受到刑事追究?（ 2分） （ 2）我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感；努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，理性務(wù)實(shí)、合法有序地表達(dá)愛國(guó)熱情，維護(hù)國(guó)家利益；要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。言之有理酌情給分。） （ 2）我們要提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我；學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守法律道德，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者；充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，傳播積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充 滿正能量。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)時(shí)間，碎片化信息影響人們的思考深度；虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系；網(wǎng)絡(luò)不良信息陷阱、隱私泄漏等嚴(yán)重威脅青少年的身心。） 22．（ 12分） （ 1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，“網(wǎng)絡(luò)繭兒”反映了沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔的現(xiàn)象。行人和司機(jī)在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，還要互相尊重，禮讓通行，文明交通。） （ 2）規(guī)則在心， 我們 應(yīng)該自覺遵守和積極維護(hù)交通規(guī)則，一方面要從自己做起，自覺遵守，另一方面要在保障自身安全的前提下，監(jiān)督和幫助他人遵守交通規(guī)則。漫畫中的人物，無視交通規(guī)則，違規(guī)行駛、違規(guī)過馬路，不僅擾亂交通秩序，而且會(huì)危及自身和他人人身安全。 20 小題，每小題 2 分，共 40 分） 1． D 2. B 3． D 4． C 5． A 6. C 7． A 8． A 9． B 10． D 11． C 12． D 13． D 14． C 15． D 16． B 17． A 18． B 19． D 20． D 21．（ 12分） （ 1）社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界，也是人們享有自由的保障。 （ 2）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)?中學(xué)生 應(yīng)如何自覺 維護(hù)國(guó)家安全 。同時(shí)要求通過多種形式開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。對(duì)于國(guó)家安全機(jī)關(guān)全國(guó)統(tǒng)一受理舉報(bào)電話 ,僅有 50%的受訪者選擇了“ 12339”這一正確答案。 25．（ 12分）閱讀材料，回答問題 。 材料二：某校學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)匦@暴力狀況做了調(diào)查與分析，情況如下： 項(xiàng)目 內(nèi)容 占比例 校園欺凌和暴力產(chǎn)生的原因 家庭教育方式不當(dāng)或家庭暴力影響 68% 社會(huì)媒體對(duì)暴力文化、江湖文化的渲染 66% 學(xué)校教育缺失，德育管理松懈 45% 學(xué)生對(duì)暴力的認(rèn)同，叛逆心理、缺乏自制力 82% 面對(duì)校園欺凌和暴力的方式 默默忍受，不敢聲張 38% 以牙還牙，報(bào)復(fù)打擊 67% 找家長(zhǎng)與老師 24% 結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （ 1）如何理解“校園欺凌事件中沒有獲勝者”這一判斷。有專家指出，校園欺凌事件中沒有獲勝者。 材料一： 校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。 （ 2）黃旭華的事跡對(duì)我們自覺維護(hù)國(guó)家利益有何啟示。 ”2017 年，黃旭華榮登 “ 中國(guó)好人榜 ” 并 當(dāng)選全國(guó)道德模范。他說， “ 忠孝不能兩全，對(duì)國(guó)家
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