【正文】 我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。這些都讓我頗為欣慰。當一個同學被表揚時，其他同學就隱約知道，哦，他是我的榜樣。比如活動課時我給他們發(fā)積木，當我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學就會主動幫我分發(fā)，雖然這種同學不是十分多，但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學學習。我希望通過鼓勵來讓他們保持好身上的這些品質，同時也讓其他同學加以模仿。他們小時候知道在班里幫助同學拉凳子，長大了是不是就會給老人讓座，以及做一些對社會有益的其他事情?這一點也不夸張，我們中國人的智慧是一葉知秋，從一個人小時候的舉動或許能看見他長大后的影子。有時候我會特別認真的走過去表揚他或她一句。這個過程中我很高興的發(fā)現(xiàn)有些孩子很快地擺完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。然后通常在x幼兒園第一節(jié)課是活動課。在孩子們健康茁壯成長的過程里每一個環(huán)節(jié)都需要老師和家長們辛勤的照顧。孩子的早操，看似輕松活潑的一件事情實則需要每位老師的認真負責和真誠關心。然后，對不熟悉做操步驟的學生我會鼓勵他們學習身邊同學的動作。針對不同的問題我們會采取不同的。不熟悉早操的做法步驟。我前后走動左右巡視他們認真與否。早上，孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、舒展身體、笑容洋溢、活力充沛、認真又不失活潑地做早操。一方面，幼兒園需要給孩子安排適當?shù)幕顒?，讓他們動手動腦，以便增長智力，成長身體。在這個階段幼兒園的作用及責任感不容忽視。這時我的工作就是維持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子在家吃完飯后來到學校。把孩子交到家長手中并描述孩子今天的生活及學習狀況。帶早上的活動課及下午的數(shù)字課。時間是x月x號到x月x號。歷史證明，實習可以幫助我們對所學理論有更深刻的理解和體會。(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺流相關實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。三、實習方法與指導本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告別會。(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃。(5)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“”活動的準備工作。(3)根據(jù)觀察記錄，能進行一次家園聯(lián)系或溝通。深入全面實習階段：第7周(~)(1)在老師指導下，由每日設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并制作相關教玩具。(3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析。全面實習過渡階段：第5周( ~，國慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作。(2)參與聽課和評課。(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做布置和相關保育、教育活動。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。)起始階段：第1周( ~)(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作。完成實習作業(yè)。了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。最終補充一點作為一個教師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得高興的事了，事實證明我做到了，我相信在以后的道路上我必須會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，可是我會盡我自我最大的努力去做，把每個孩子都當作我自我的孩子。在保育這方面我學會了很多很多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，并且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。而事實上我也是這么做得，當時生氣的時候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做?！眻@長的一番話讓我感覺不那么難受了。之后園長的一番話讓我有所領悟。當時我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告訴我可能就是因為上次小孩吃完藥吐的那個事吧，其實那個事發(fā)生的當天我們就和家長說了，當時他也沒說什么，可是他和園長說了，園長也認為沒事就沒和我們說，因為孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時可能因為水喝多了，不想吃什么東西了都會吐。還有一件事讓我記憶異常深刻，在一次的家長意見回饋表上，有一個家長很直接的寫著這么一條意見。剛開始我以為這個一點都不重要，可是一次試驗后我才發(fā)現(xiàn)這對于一個孩子來說太重要了，一次，