6校長學習黨的十八屆五中全會心得體會(參考版)
2024-09-25 08:40本頁面
【正文】 總之，作為一名全鎮(zhèn)小學教學管理者，我將繼續(xù)不斷發(fā)揮“管理、服務(wù)、指導、研究和促進”的五大職能，為全面提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量而不斷奮斗。教師的專業(yè)發(fā)展需要領(lǐng)導的高度重視與指導，因而我在工作中十分注重對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)，只要有外出學習培訓的機會我都會盡力安排老師出去學習，而且安排老師不只是把那些優(yōu)秀的老師派出去學習，還更注重教學理念、教學方法相對落后的老師，讓他們有機會出去看到優(yōu)秀的教學理念和教學方法，回來后都指導他們開展二級培訓。 五是充分發(fā)揮指導職能，用指導幫助教師專業(yè)成長。為此，我們研究制定了比較科學的
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