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正文內(nèi)容

貴州省黔西南州、黔東南州、黔南州20xx年中考語(yǔ)文真題試題含答案(參考版)

2024-11-30 23:46本頁(yè)面
  

【正文】 。 3.字跡工整的加 2分,字跡潦草,難以辨認(rèn)的扣 2分。 2.錯(cuò)別字每 3個(gè)扣 1分。以 9 分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①凡屬 ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分; ②其它兩項(xiàng)尚好的,酌情加分: ③兼有 ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。以 26分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①凡屬 ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為四類卷,獲得基準(zhǔn)分; ②另兩項(xiàng)較好的,酌情加分; ③兼有 ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。以 40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng); ①基本具備 ABC三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分; ②其中 B項(xiàng)比較好的酌情加分; ③另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分; ②具備 ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分: ③具備 B項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。 二類卷( 45~ 53分) A符合題意,中心明確,內(nèi)容具體; B語(yǔ)言通順,偶有語(yǔ)?。?C結(jié)構(gòu)完整,條理較清 楚。 9 ①具備 ABC三項(xiàng)條件的,評(píng)一類下( 54分): ②立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的評(píng)滿分,滿分卷“少年群像”要在兩位以上; 具備其中兩項(xiàng)條件的,評(píng)一類上( 5860 分)。既可以較多篇幅梳理課文中少年群體的特質(zhì),也可以從一點(diǎn)切入,重在敘述自己受其影響后的變化與進(jìn)步。示例:多年來(lái),我們的教育誤入歧途,價(jià)值取向 偏頗,功名利祿至上,包辦溺愛(ài),忽略孩子全面發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。 21,( 4分)對(duì)比比比皆是:新西蘭航空公司招收服務(wù)人員與別的航空公司招用漂亮小姐的對(duì)比,胖大叔體型與服務(wù)態(tài)度的對(duì)比,中外孩子對(duì)發(fā)放糖果態(tài)度的對(duì)比,香港父母孩子跟大陸父母孩子攜帶行李的對(duì)比,大陸父母期待值與發(fā)放糖果小把戲的對(duì)比??(任選兩例,符合對(duì)比要求則給分)好處使文中形象突出鮮明,讀者印象深刻。 18.( 4分)這是生存的智慧和法則,用小成本換取大利益,用少代價(jià)贏得多收獲:犧牲小我,保存大我等等(大意接近,即可給分) (四) 15分 19.( 4分)一反常規(guī),機(jī)上服務(wù)人員為胖大叔胖大伯;胖大伯們堵死了過(guò)道, 服務(wù)卻又特別熱情溫馨?;蜻壿嬳樞?,從現(xiàn)象到實(shí)質(zhì)(大意接近,即可給分) 17.( 3分)結(jié)構(gòu)上承上啟下。( 2分) 福利保障:矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者( 1分)皆有所養(yǎng)。( 1分) ②路不拾遺 —— 貨惡其棄于地也,不必藏于己。( 2分) ②歸:女子出嫁。 5.( 3分) A(“坐一坐”和“躺一躺”兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)隔開) 6.( 3分) A(契訶夫是俄 國(guó),不是蘇聯(lián)) 7.( 2分)英國(guó) 《格列佛游記》 8.( 10分) ( 1)引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ( 2)海內(nèi)存知己 ( 3)野渡無(wú)人舟自橫 ( 4)尚思為國(guó)戍輪臺(tái) ( 5)肯將衰朽惜殘年 ( 6)后天下之樂(lè)而樂(lè) ( 7)錦江春色來(lái)天地 ( 8)不義而富且貴 ( 9)少壯不努力,老大徒傷悲 (評(píng)分建議:每空 1分,若錯(cuò)、漏、添字,則該空不得分) 二、閱讀理解( 50分) (一) 6分 9.( 3分)表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)和希望友人留下共賞美景的真情。 C.“能否”表示兩個(gè)問(wèn)題,后續(xù)只是回答一個(gè)方面。n “露”應(yīng)為 l249。 7 語(yǔ)文參考答案 請(qǐng)根據(jù)本參考答案及評(píng)分建議結(jié)合試評(píng)情況擬出評(píng)分細(xì)則再正式閱卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用( 30分) 1.( 3分) C( A.“倔”應(yīng)為 ju227。 ②除詩(shī)歌以外文體不限。具體到你個(gè)人,又曾受到怎樣的影響?請(qǐng)以“一群少年向我走來(lái)”為題,寫一篇不少于 500字的作文。請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖,完成下面兩題。 ⑨我吃了這一粒甜蜜的糖果,卻
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