6小學(xué)二年級(jí)教師評(píng)語(參考版)
2024-09-25 05:14本頁面
【正文】 。但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。 ，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。 ，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。 ，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。 ，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成績(jī)。積極參 第 10 頁 共 11 頁 加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。 小學(xué)二年級(jí)英語教師期末評(píng)語 ，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心 地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。 ，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。 ，課堂上你專心聽講 ，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎。同時(shí)課后也要抓緊些。能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。你說是嗎。你知道嗎。 原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。 ，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩 。 ，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力 。 ，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著 hellip。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。繼續(xù)努力，你會(huì)成
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