6小學(xué)三年級(jí)班主任年度工作總結(jié)(參考版)
2024-09-25 05:13本頁(yè)面
【正文】 希望在以后的工作中，多 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓我的工作，我的明天燦爛，充滿(mǎn)陽(yáng)光。例如寫(xiě)字比賽、改錯(cuò)別字比賽、黑板報(bào)比賽等均獲全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，還有其他征文比賽中都取得了較好的成績(jī)，我和孩子們都激動(dòng)不已，對(duì)以后更是充滿(mǎn)了信心。而且，在一些集體比賽或個(gè)人比賽中，許多學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也加強(qiáng)了。黑板臟了我來(lái)擦，地臟了我來(lái)掃，鉛筆斷了我借你 hellip。也正是這樣 ，許多小干部向王思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，工作能力強(qiáng)了許多。王思遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)，讀三年級(jí)的她組織管理能力可強(qiáng)了。我總是向他們灌輸家的概念，讓他們潛意識(shí)地告訴自己三（ 1）班就是我們的家。 如果把班級(jí)看成一個(gè)家，那么溫馨和睦的氛圍需要每個(gè)家里的人來(lái)創(chuàng)造和維護(hù)。我想，如果這個(gè)大家庭中老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，并且每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、照顧著、鼓舞 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 著，那一定是最和諧 、最美的。然后，若無(wú)其事的樣子把他叫到辦公室陽(yáng)臺(tái)上，找來(lái)以前學(xué)生丟的褲子，幫助他換上，又打電話叫他的媽媽過(guò)來(lái)。我馬上意識(shí)到那個(gè)男孩定是大便在身上了，看
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